Решение проблем и принятие решений
а 10. б 11. в 12. б 13. в 14. в 15. г
Ситуации для применения. Упражнение 5.
с 2. д 3. б 4. з 5. т 6. б 7. г 8. б 9. к 10. л
Самообучение. Упражнение 5.
Выберите обычный день, когда вы идете в школу или на работу или выполняете какую-то другую последовательность действий.
Постройте график Гантта на отдельном листе бумаги. Чтобы вам было легче думать, ниже приведен пример.
Замечание : регистрируйте последовательность вашей деятельности по мере их выполнения.
8:00 :10 :20 8:30 :40 :50 9:00 :10 :20 9:30
Подъем
молитва
туалет
душ
еда
одевание
чтение газеты
поездка в школу (на работу)
Просмотрите ваш график Гантта. Как вы можете улучшить вашу продуктивность ? Будет ли способствовать этому изменение в последовательности действий ? Можете ли вы уменьшить время, занимаемое на выполнение деятельности ?
Проблема. Упражнение 5.
Разработка плана.
Подумайте о том, что бы вы хотели сделать. Разработайте план для выполнения этого, следуя четырем этапам планирования :
определите цель ( напишите ее ниже после слова “Цель :”)
охарактеризуйте ситуацию, действующую в настоящий момент
определите вспомогательные средства и барьеры на пути достижения цели
разработайте план или набор действий ниже на листке планирования.
Цель :
дата начала : дата завершения :
этапы : (что, где, как, ресурсы и т. д.) Время : |
начало | конец |