Xreferat.com » Рефераты по языковедению » Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты

Английский язык, стилистика. Вопросы и билеты

you doing!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 17


    1. Объясните, что понимается под изобразительными средствами языка. Приведите примеры.

    2. Объясните, что понимают под метафорическим эпитетом. Приведите примеры.

    3. Дайте определение понятию «синоним». Приведите примеры.

    4. Определите тип рифмы:
      And I made a rural pen,
      And I stain'd the water clear,
      And I wrote my happy songs
      Every child may joy to hear.

    5. Объясните, что понимается под экспрессивной функцией инверсии. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под точной рифмой. Приведите примеры.

    7. Объясните, когда применяется эмфатический курсив. Приведите примеры.

    8. Охарактеризуйте функциональный стиль как историческую категорию.

    9. Поясните, какой дифференциальный признак является характерным для диалектов и национальных вариантов языка. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Down by the shore he had them;
      And there on the giddy brink -
      «I will give you life, ye vermin,
      For the secret of the drink.»


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 18


    1. Объясните, что понимается под стилистикой языка. Приведите примеры.

    2. Дайте определение метонимии. Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимается под номинативным значением слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      White as an angel is the English child,
      But I am black, as if bereav'd of light.

    5. Дайте определение транспозиции. Приведите примеры.

    6. Дайте определение рифмы. Приведите примеры.

    7. Охарактеризуйте художественное произведение (на выбор) с точки зрения графической образности.

    8. Поясните, какие требования выдвигаются к синтаксической структуре научного текста. Приведите примеры.

    9. Укажите, на каких уровнях языка возникает компрессия, как она выражается. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Isn't the weather beautiful!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 19


    1. Дайте определение стилистики. Укажите ее предмет, методы исследования.

    2. Укажите, в каких целях применяются полуотмеченные структуры. Приведите примеры их употребления.

    3. Дайте определение лексемы. Приведите примеры.

    4. Определите тип рифмы:
      Tyger! Tyger! burning bright
      In the forests of the night ...

    5. Перечислите функции авторской речи. Поясните их.

    6. Объясните, что понимается под парономасией. Приведите примеры.

    7. Объясните, что понимается под фигурными стихами. Приведите примеры.

    8. Укажите основные положения поэмы «Поэтическое искусство» Н. Буало (1636-1711).

    9. Охарактеризуйте детский язык (baby-talk) как вариант фамильярно-разговорного стиля.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Being your slave, what should I do but tend upon the hours and times of your desire?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 20


    1. Дайте определение прагматической функции языка. Объясните, в чем она проявляется. Приведите примеры.

    2. Объясните, чем отличается импликация от эллипса. Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимается под «денотативным» значением слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа: The performance was not bad; We inched our way along the road.

    5. Объясните, что понимается под эпифорой. Приведите примеры.

    6. Охарактеризуйте ритмическую организацию прозы.

    7. Укажите функции кавычек. Приведите примеры.

    8. Поясните, в чем состоит отличие ортологии от лингвистики.

    9. Поясните, что понимается под синонимической аттракцией. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      We went in through the shop. Smell of boot polish like a lion cage. Back room with an old kitchen range.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 21


    1. Укажите уровни анализа литературного произведения. Объясните их.

    2. Дайте определение синекдохи. Приведите примеры.

    3. Объясните, почему нужно разграничивать компоненты коннотаций.

    4. Определите вид тропа:
      ... the lady saw
      But the gloomy clouds and sky; The fields breathe sweet, the daisies kiss our feel.

    5. Объясните, что понимается под анадиплозисом. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под перекрестной рифмой. Приведите примеры.

    7. Объясните, на что обычно направлены графические средства. Приведите примеры.

    8. Поясните, в чем состоит особенность экспрессивности в научном тексте. Приведите примеры.

    9. Поясните функцию использования сленга в прямой речи персонажей. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Spring begins with the first narcissus, rather cold and shy and wintry.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 22


    1. Объясните, в каком смысле уровень есть иерархическая ступень в организации формы и содержания текста. Приведите примеры.

    2. Дайте определение аллюзии. Приведите примеры.

    3. Дайте определение коннотации. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      And when he to the green wood went,
      No body saw he there.

    5. Объясните, что понимается под хиазмом. Приведите примеры.

    6. Поясните, какие фонетические стилистические средства называются авторскими. Приведите примеры.

    7. Объясните, что понимается под собственно графическими средствами.

    8. Объясните, почему границы между стилями не могут быть жесткими. Приведите примеры.

    9. Дайте определение диалектной лексики. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Tyger, tyger, burning bright...


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 23


    1. Объясните разницу между денотативным и коннотативным значением слов. Приведите примеры.

    2. Дайте определение композиционной метафоры. Приведите примеры.

    3. Укажите процедуру проверки наличия в коннотации слова дополнительных компонентов. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      No longer morn for me when I am dead
      Than you shall hear the surly sullen bell
      Give warning to the world that I am fled
      From this vile world, with vilest worms to dwell.

    5. Дайте определение понятию «авторская речь».

    6. Дайте определение ритма. Приведите примеры.

    7. Укажите стилистические функции графических средств.

    8. Поясните, что понимается под «автологией» Приведите примеры.

    9. Дайте определение терминологической лексики. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Was sweeter far than hone,
      Was stronger far than wine.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 24


    1. Дайте определение понятию «образ». Укажите соотношение между образом и формой содержания. Приведите примеры.

    2. Укажите основные составляющие поэтической метафоры (по Р.Уэллеку). приведите пример.

    3. Дайте определение понятию «частичный повтор». Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      She took the berries with her hand,
      And the love with her sweet eyes.

    5. Перечислите синтаксические способы компрессии. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под звуковым повтором. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом служебных слов. Поясните необходимость шрифтового выделения.

    8. Поясните на примерах различие между понятиями «система языка», «норма», «индивидуальная речь».

    9. Дайте определение стилистического контекста. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления: Am not I right!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 25


    1. Поясните значение термина «стилистика декодирования». Приведите примеры.

    2. Дайте определение гиперболической метафоры. Приведите пример.

    3. Объясните, как может реализоваться прямое значение слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа: My mistress' eyes are nothing like the sun; And yet to times in hope my verse shall stand,
      Praising they worth, despite his cruel hand.

    5. Поясните, что понимается под силлепсисом. Приведите примеры.

    6. Дайте определение парарифмы. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом эпиграфов. Поясните необходимость их выделения.

    8. Охарактеризуйте роль газеты в обществе. Выделите основные черты газетного стиля.

    9. Дайте определение сленгу. Поясните, почему сленг не выделяют как особый стиль. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления: Do you mind being quiet down there, please!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 26


    1. Дайте определение стилистического приема (И.Р.Гальперин). приведите примеры.

    2. Дайте определение литоте. Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимается под оценочным компонентом значения слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      No longer morn for me when I am dead
      Than you shall hear the surly sullen bell
      Give warning to the world that I am fled
      From this vile world, with vilest worms to dwell.

    5. Объясните, что понимают под репризой. Приведите примеры.

    6. Поясните, что считает В.М. Жирмундский самым существенным признаком рифмы.

    7. Укажите стилистические функции отсутствия точки в относительно длинном тексте.

    8. Перечислите и охарактеризуйте стили, входящие в группу разговорных.

    9. Укажите, какие функции языка играют в разговорном стиле важную роль. Поясните их. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      In some places there are odd yellow tulips, slender, spiky, and Chinese - looking.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 27


    1. Дайте определение лексической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры.

    2. Поясните, что понимается под текстовой импликацией.

    3. Охарактеризуйте четыре компонента коннотаций.

    4. Определите вид тропа:
      Wherever we go
      Silence will fall like dews
      On white silence below.

    5. Охарактеризуйте функции речи персонажей.

    6. Дайте определение фонетическим стилистическим средствам. Приведите примеры.

    7. Объясните, как в тексте оформляются эмоциональные паузы.

    8. Объясните, с чем связана стилевая структура языка. Приведите примеры.

    9. Поясните, что понимается под стилистическим функционированием контекста. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      ... down she came upon a heap of sticks and dry leaves, and the fall was over.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 28


    1. Укажите, что является задачей стилистического описания и стилистического анализа текста. Приведите примеры.

    2. Объясните, что понимают под тавтологическим эпитетом? Приведите пример.

    3. Дайте определение понятию «автология». Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      I want my daughter's skin to be as white as snow, her eyes as black as trees and her lips as red as blood; Coral is far more red than her lip's red.

    5. Объясните, что понимается под тавтологией. Приведите примеры.

    6. Укажите функции ритма и метрических средств. Приведите примеры.

    7. Поясните, как благодаря пунктуации создается эффект неуверенности. Приведите примеры.

    8. Дайте определение функциональным стилям. Перечислите их.

    9. Поясните, что принято понимать под иррадиацией. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Queer how it works out, isn't it?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 29


    1. Дайте определение поэтики. Укажите ее предмет и методы исследования.

    2. Дайте определение понятию «олицетворение». Приведите примеры.

    3. Дайте определение понятию «синтаксическая валентность». Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      Heart of the heartless world,
      Dear heart, and thought of you
      Is the pain at my side,
      The shadow that chills my view.

    5. Охарактеризуйте авторскую речь как средство раскрытия образа автора в художественном произведении.

    6. Объясните, что понимается под приблизительной рифмой. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом поэтических вставок. Поясните необходимость их выделения.

    8. Приведите количественно-качественную характеристику газетного стиля. Приведите примеры.

    9. Поясните, что понимают под профессиональной лексикой. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      In graves that were like children's
      On many a mountain head,
      The Brewsters of the Heather
      Lay numbered with the dead.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 30


    1. Опишите структуру образа. Охарактеризуйте ее компоненты.

    2. Объясните, зачем в художественном произведении используется цитата. Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимается под экспрессивным компонентом значения слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      No longer morn for me when I am dead
      Than you shall hear the surly sullen bell
      Give warning to the world that I am fled
      From this vile world, with vilest worms to dwell.

    5. Объясните, что понимают под риторическим вопросом. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под женской рифмой. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом местоимений. Поясните необходимость их выделения шрифтом.

    8. Поясните, что понимается под «количественной экспрессивностью». Приведите примеры.

    9. Укажите сходство и различие между литературно-разговорным и фамильярно-разговорным стилями. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Aren't you ashamed of yourself!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 31


    1. Дайте определение фонетической стилистики. Укажите ее предмет и методы исследования. Приведите примеры.

    2. Дайте определение термина «эллипс». Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимается под эмоцией. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      O, never say that I was false of heart,
      Though absence seemed my flame to qualify; Sometimes too hot the eye of heaven shines.

    5. Объясните, в чем состоит роль транспозиции в синтаксисе. Приведите примеры.

    6. Объясните, в чем состоит композиционная роль рифмы. Приведите примеры.

    7. Дайте определение понятию «граффон». Приведите примеры.

    8. Дайте определение регистра. Приведите примеры.

    9. Поясните, как в разговорном стиле проявляет себя эмотивная функция. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Hallo! Here come two lovers!


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 32


    1. Дайте определение контекстуального лексического значения слова. Приведите примеры.

    2. Поясните, на чем основыввается непредсказуемость полуотмеченной структуры. Приведите примеры.

    3. Поясните, что понимается под стилистическим компонентом значения слова. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      Her eyes like angels watch them still;
      Her brows like bended bows do stand...

    5. Поясните, в чем состоит экспрессивный потенциал номинативных односоставных предложений. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под головной рифмой. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом служебных глаголов. Поясните необходимость их выделения шрифтом.

    8. Дайте определение понятию «научный стиль». Приведите примеры.

    9. Представьте соотношение разговорного стиля с формой и видом речи.

    10. Определите тип стилистического явления:
      «Do you remember him?»
      «I do. I do,» she said.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 33


    1. Объясните, что понимается под стилистикой речи. Приведите примеры.

    2. Дайте определение понятию «аллитерация». Приведите примеры.

    3. Дайте определение интенсификатора. Приведите примеры.

    4. Определите тип рифмы:
      But there were dreams to sell
      Ill dedst thou buy;
      Life is a dream, they tell,
      Waking to die.

    5. Дайте определение понятию «речь персонажей».

    6. Объясните, что понимается под мужской рифмой. Приведите примеры.

    7. Объясните, в чем заключается особенность формы существования литературного произведения от формы существования произведения изобразительного искусства в своем отношении к материалу.

    8. Опишите язык как систему.

    9. Поясните функцию использования профессиональной лексики в прямой речи персонажей. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      The king rode, and was angry,
      Black was his brow and pale,
      To rule in a land of heather
      And lack the Heather Ale.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 34


    1. Перечислите функции языка. Приведите примеры.

    2. Дайте определение понятию «аллегория». Приведите примеры.

    3. Дайте определение переносному значению слова. Приведите примеры.

    4. Определите тип рифмы:
      But there were dreams to sell
      Ill dedst thou buy;
      Life is a dream, they tell,
      Waking to die.

    5. Дайте определение инверсии. Приведите примеры.

    6. Объясните, что понимается под бедной рифмой. Приведите примеры.

    7. Укажите стилистические функции точки. Приведите примеры.

    8. Опишите особенности научного стиля. Приведите примеры.

    9. Дайте определение просторечной лексики. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления:
      Should auld acquaintance be forgot,
      And never brought to min'?
      Should auld acquaintance be forgot,
      And days o' lang syne?


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------


Экзаменационный билет по предмету

АНГЛ. ЯЗ. СТИЛИСТИКА


Билет № 35


    1. Объясните, что понимается под степенью эксплицитности словесного образа. Приведите примеры.

    2. Дайте определение гиперболе. Приведите примеры.

    3. Объясните, что понимают под сленгом. Приведите примеры.

    4. Определите вид тропа:
      Her skin was like a grape whose veins
      Run snow instead of wine.

    5. Объясните, что понимается под внутренним монологом.

    6. Поясните, какие фонетические стилистические средства называются исполнительскими. Приведите примеры.

    7. Приведите примеры выделения курсивом слов другого языка. Поясните необходимость их выделения.

    8. Дайте определение понятия «нейтральный стиль» и назовите его основное свойство.

    9. Объясните, в чем состоит синтаксическая специфика разговорной речи. Приведите примеры.

    10. Определите тип стилистического явления: In went Mr. Pickwick.


Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Пишем статьи РИНЦ, ВАК, Scopus. Помогаем в публикации. Правки вносим бесплатно.

Похожие рефераты: