Здоровье и эмоции

памяти), хроническая усталость, головокружение.

Глаза, глазные нервы, слуховые нервы, полости, сосцевидные отростки (височной кости), язык, лоб.

Заболевание полостей, аллергия, косоглазие, глухота, глазные болезни, ушные боли, обмороки, некоторые виды слепоты

ЗШ

Щеки, внешнее ухо, кости лица, зубы, тройничный нерв.

Невралгия, неврит, угри или прыщи, экзема.

Нос, губы, рот, евстахиева труба.

Сенная лихорадка, катар, потеря слуха. Аденоиды

Голосовые связки, гланды, глотка.

Ларингит, хрипота, болезни горла (например ангина), околоминдаликовый абцесс.

Шейные мышцы, плечи, мендалины.

Ригидность затылочных мышц, боль в верхней части руки, тонзилит, кокклюш, круп.

Щитовидная железа, плечевые синовиальные сумки, локти,

Бурсит, простуда, болезни щитовидной железы.

II. ГРУДНОЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА

Руки (от локтя до кончиков пальцев), пищевод и трахея,

Астма, кашель, затрудненное дыхание, одышка, боль в руках (от локтя и ниже).

Сердце (включая клапаны), коронарные артерии,

Функциональные сердечные заболевания и некоторые болезни груди.

ЗГ

Легкие, бронхиальные трубки, плевра, грудь, груди,

Бронхит, плеврит, пневмония, гиперемия, грипп.

Желчный пузырь, общий желчный проток,

Болезни желчного пузыря, желтуха, опоя сывающий лишай.

Печень, солнечное сплетение, кровь

Болезни печени. Лихорадка. Низкое давление крови, анемия, нарушение кровообращения, артрит.

Желудок.

Желудочные болезни, включая: спазмы желудка, несварение, изжога, диспепсия.

Подкелудочная железа, двена цатиперсгная кишка.

Язва, гастрит.

Селезенка.

Пониженная сопропюпяемость.

Надпочечники и надлочечные железы.

Аллергия, крапивница.

10Г

Почки.

Болезни почек, затверяение артерий хроническая усталость, нефрит, пиелит (воспаление почечной лоханки).

11Г

Почки, мочеточники.

Болезни кожи, например, угри, прыщи, экзема, фурункулы.

12Г

Тонкие кишки, лимфатическа система.

Ревматизм, бопь в животе (приметеоризме), некоторые виды бесплодия.

III. ПОЯСНИЧНЫЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА.

Толстые кишки, паховые кольца.

Запор, колит, дизентерия, понос, некоторые виды прободений или грыж.

Алпендикс, низ живота, верхня часть ноги.

Судороги, затрудненное дыхание, ацидоз (нарушение киспотно-щелочного равновесия в организме).

ЗП

Половые органы, матка, мочевой пузырь, колени.

Бопезнь мочевого пузыря, расстройства менструального цикла (например, болезненная или нерегулярная менструация), выкидыши, мочеиспусхание в постели, импотенция, изменения жизненных симптомов, сильные боли в коленях.

Простата, поясничные мышцы, седалищный нерв.

Ишиас, помбаго. Трудное, болезненное или слишком частое мочеиспускание. Боли в пояснице.

Нижняя часть ноги, лодыжки, ступни.

Плохое кровообращение в ногах, опухание лодыжек, слабые лодыжки и подъемы ступни, холодные ноги, слабость в ногах, судороги ножных мышц.

IV. Крестец.

Тазовая кость. Ягодицы.

Заболевания крестцово-подвздошного сочленения, искривления позвоночника.

V. Копчик.

Прямая кишка,анус

Геморрой, зуд боли в копчике в сидячем положении


Искривление позвоночника.

Номер позвонка

Вероятные причины.

Образец стереотипа нового мышления.

I. ШЕЙНЫЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА.

Страх, Смятение, Бегство от жизни. Недовольство собой. «Что скажут соседи?

Я-человек сосредоточенный, спокойный и уравновешенный. Меня приемлет вселенная. Я доверяю своему высшему "я". все идет хорошо.

Отрицание мудрости. Отказ знать и понимать. Нерешительностъ. Обида и обвинение. Несбалансированные отношения с жизнью. Отрицание духовности.

Я-неотдепимая часть Всепенной и жизни. Мне совершенно безопасно познавать и расти.

ЗШ

Принятие на себе вины дргих. Чувство вины. Мучинечество. Нерешительность. Самоизнурение. Вы откусываетеа больше, чем можете проглотить.

Я несу ответственность только за себя,и меня радует моя сущность.

Чувство вины. Подавляемый гнев. Горечь. Сдерживаемые чувства. Еле сдерживаемые слезы.

У меня чистые и ясные отношения с жизнью. Ничто не препятствует моему наслаждению жизнью прямо сейчас.

Боязнь насмешек и унижения. Боязнь выразить себя. Отказ от собственного блага. Перегрузка.

Мое общение чисто. Я признаю то, что является благом для меня. Я отбрасываю все ожидания. Меня любят, я в безопасности.

Тяжести. Перегрузки. Стремление выправлять других. Сопротивление. Отсугствие гибкости.

Я охотно позволяю другим учиться на их собственном опыте. Я нежно забочусь о себе. Мне легко шагать по жизни.

Смятение. Гнев. Чувство бесломощности. Невозможность дотянуться.

Я имею право быть собой. Я прощаю прошлое. Я знаю. Кто я. Я излучаю вокруг себя любовь.

II. ГРУДНОЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА.

Боязнь жизни. Слишком много дел и забот. Не могу справиться отгораживание от жизни.

Я принимаю жизнь и легко нахожу в ней свое место. Отныне всехорошее принадлежит мне.

Страх, боль и обида. Нежелание сочувствовать. Душа на замке.

Мое сердце прощает и забывает. Любить себя безопасно. Моя цель-внутренний мир и покой.

ЗГ

Внутренний хаос. Застарелые глубокие обиды. Неспособность общатъся.

Я всех прощаю. Я прощаю себя. Я лелею себя.

Горечь. Потребность вредить. Проклятия.

Я открываю в себ дар прощать, и мы оба получаем свободу.

Отказ перерабатывать эмоции. Сдерживание чувств, гнева.

Я не препятствую течению жизни во мне. Я хочу жить. Все идет хорошо.

Озлобленность. Скопление отрицательных эмоции. Страх перед будущим. Постоянное беспокойство.

Я верю, что жизнь открывает передо мной правльные пути. Люить себя безопасно.

Накопление боли. Отказ радоваться.

Я с удовольствием отдаюсь жизни. Пусть сладость налолняет мою жизнь.

Навязчивые мысли о поражении. Неприятие собственного блага.

Я человек открытый и принимаю все хорошее. На моей стороне любовь и поддержка Всленной.

Чувство, что жизнь Вас предала. Обвинение других. Вы — жертва.

Я возращаю себе мою силу. Я с любовьб создаю свою собсвтвенную реальность.

10Г

Отказ принимать на себя ответственность. Потребность быть жертвой. "Это Вы виноваты".

Я открываюсь навстречу радости и любви и признательности. Я горжусь моей скщностью.

11Г

Низкое мнение о себе. Боязнь отношений.

Себя я вижу человеком красивым. Достойным любви и признательности. Я горжусь моей сущностью.

12Г

Не признаете право на жизнь Неуверенны и боитесь любви. Не обладаете способностыоусваивать.

Отныне я воспринимаю радости жизни и дарю их другим. Желание лелеять себя.

III. ПОЯСНИЧНЫЙ ОТДЕЛ ПОЗВОНОЧНИКА.

Насгойчтоестрйимйклобмипо-1ре{1«)С1ъвспмтст.Неувермп(лъ.

Мне безопастно во Вселенной, и сама жизнь во всей ее полноте любит и поддержипвает меня.

Вы прочно увязли в обидах детства. Не вопите выхода.

Я расту, преодолевая родительские рамки, и живу для себя. Настала моя очередь.

ЗП

Сексуальное совращение. Чувство вины. Ненависть к себе.

Я предаю забвению прошлое. Я дорожу собой и своей сексуальностью. У меня все спокойно. Меня любят.

Отвергает сексуальность. У Вас финансовая неустойчивость. Страх за свою карьеру. Чувство беспомощности.

Мне нравится моя сущность. Я твездо сознаю собственную силу: У меня все надежно на всех уровнях.

Ненадежность. Трудности в общении. Гнев. Неспособность получать удовольствие.

Я заслуживаю наслаждение жизнью. Я прошу то, чего хочу,и принимаю с радостью и удовольствием.

IV.КРЕCТЕЦ

Потеря силы. Застарелое злое упрямство.

В своей жизни я отщетворяю и силу, и власть. Я предаю прошлое забвению и полагаюсь на собственные силы.

V. КОПЧИК.

Вы не в ладу с собой. Продолжаете упорствовать. Вините себя. Не расстаетесь со старой болью.

Я начинаю любить себя и тем выравниваю мою жизнь. Я живу в сегодняшнем дне и люблю себя таким (такой), какой (какая) я есть.


Заключение.

Успехи официальной медицины в настоящее время несомненны. Одна из главных задач, стоящих перед медициной, — выявление болезни на ранней стадии, что позволит лечить людей намного эффективнее. По-прежнему проблемой медицины остается понимание того, что такое болезнь, каковы ее причины и что нужно сделать для того, чтобы она не возникла. Значительный шаг вперед современная медицина сделала тогда, когда врачи поняли, что лечить отдельный орган малоперспективно, так как заболевает весь организм, следовательно, лечить нужно организм в целом. В связи с этим повысился интерес к восточной медицине, где лечение было ориентировано именно на весь организм. Медикам пришлось столкнуться с. такими понятиями, как энергетические меридианы и каналы. Представление об организме не только как о физической, но и как об энергетической системе, стало постепенно входить в понимание каждого врача. Согласно восточной медицине, человек в первую очередь является энергетической системой, взаимодействующей со всем миром.

Много сотен лет назад Авиценна провел эксперимент, поместив овцу на некотором расстоянии от волка. Через три дня она погибла, хотя физически была здорова. Оказывается, то, что мы называем сознанием, психикой, в значительной степени может определять состояние организма. У пастухов Средней Азии существовал следующий метод лечения. Когда после неудачных родов заболевшая овца не могла уже вставать и никакие средства не помогали, ей, вместо мертвого ягненка, давали живого, взятого у другой овцы. Она кормила его, заботилась о нем и выздоравливала. Значит, то, что мы называем психикой, может помочь, когда не помогают никакие лекарства. У человека, чей психический уровень развития неизмеримо выше, чем у животных, этот эффект, соответственно, во много раз сильнее. Без знания законов существования человеческой психики невозможно гармоничное развитие современной медицины.

Значительный этап в постижении того, как психика человека связана с его здоровьем, был преодолен благодаря экспериментам Франца Месмера и Зигмунда Фрейда. Оказалось, согласно Месмеру, что на здоровье человека в большей степени влияют не только яркие, сильные переживания, стрессы, но и незначительные. Очень важно понять, насколько глубоко они проникают в психику. Следовательно, глубинные воздействия серьезно влияют на здоровье человека. Зигмунд Фрейд совершил открытие, которое соединило психологию и медицину. Он доказал, что глубинные подсознательные структуры живут по своим законам и стресс, пережитый однажды, никогда не исчезает, хранится там и со временем может вызвать заболевание.

Анализ энергоинформационных полей позволяет увидеть заболевание гораздо раньше любой самой совершенной аппаратуры. Следовательно, для дальнейшего развития ранний диагностики необходимо применение методов, определяющих энергоинформационное состояние организма.

На полевом уровне физическое, эмоциональное, психическое состояние человека представляют собой единое образование, где одно связано с другим. Это позволило объяснить, почему психические и эмоциональные всплески могут оказывать столь сильное влияние на физическое состояние человека. Значит, при лечении мы воздействуем не только на тело, а, в какой-то степени, и на эмоции и психику человека. Тем более справедливо обратное. Влияя на интеллект, психику, эмоции человека, мы воздействуем на его физическое состояние.

Проведенные исследования показали, что генетический код не является основным передатчиком информации. Ничуть не меньшая роль в этом процессе принадлежит полевым энергоинформационным процессам. Исходя из этого, можно говорить о полевом генотипе, который объемнее физического и передает по наследству эмоции, характер и даже мировоззрение. Это позволило установить связь между педагогикой, психологией, психиатрией, физиологией и другими науками, изучающими человека.

Список литературы:


Свияш А. Исправляем ошибки. – СПб. 1999 - 160 с.

Свияш А. Жизнь без конфликтов. –СПб. 2000 - 224 с.

Хей Л. Исцели свою жизнь. Исцели свое тело. Сила внутри нас.–М.1994– 224 с.

Лазарев С. Н. Система полевой саморегуляции. – СПб. 1998 –160 с.

Сытин Г. Н. Животворящая сила. Помоги себе сам. – М. 1990 – 416с.

Янковский Н. А. Сияние голубого лазурита. – Самара. 1993 –128 с.

Лободин В. Т. Самоанализ и познание внутреннего мира. –СПб. –1996 –250 с.

Глазырина И. П. Эта разная медицина. – М. 1992 –96 с.

Стражный А. С. От иллюзии к реальности. –Киев 1998 – 300с.

Жикаренцев В. В. Путь к свободе. Как изменить свою жизнь. – СПб. 1999.- 224 с.

Червоненко А. Е. Тибетские техники воздействия (лекции) Самара. 1999 г.

Мельникова И. В. Причины возникновения болезней (лекция) Екатеринбург. 1998 г.

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Пишем статьи РИНЦ, ВАК, Scopus. Помогаем в публикации. Правки вносим бесплатно.

Похожие рефераты: