Підготовка до ЗНО - українська мова

ЧАСТИНА 1

Орфографія

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Літеру е треба писати в усіх словах рядка:

А випещ..ний, долон..чка, удалеч..ні, овоч..сховище;

Б книж..чка, корен..плоди, город..на, б..нтежити;

В ож..ледь, сив..на, замер..хтіти, л..вада;

Г випл..каний, гус..ниця, защ..друвати, л..ментувати;

Д сут..ніти, зат..сатися, горщ..ковий, кл..котіти.

2. Літеру е треба писати в усіх словах рядка:

ст..хати, ст..повий, квіт..нь;

зал..вати, майст..р, леб..диний;

пригв..нтити, чер..да, шел..стіти;

ос..литися, к..шеня, л..дацюга;

д..ржати, тр..мтіти, щеб..тати.

Літеру е треба писати в усіх словах рядка:

б..нтежити, вер..тено, Водохр..ще, горл..чка, мар..во;

благоч..стивий, ластов..ня, запром..нитися, блюд..чко, дал..на;

долон..чка, сут..ніти, зат..сатися, дуж..чка, закор..нілий;

л..ментувати, лот..рея, горщ..ковий, кр..нделик, мен..джер;

удалеч..ні, знівеч..ний, м..ткий, вип..щений.

Позначте рядок, у якому в усіх іменниках потрібно писати букву е:

мар..во, кринич..нька, мереж..во, сит..чко;

намист..чко, пр..зидент, вогн..чок, пр..м'єра;

горл..чко, хвил..чка, пр..стол, любит..ль;

горл..чка, служит..ль, стеж..чка, д..віз.

Позначте рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру и:

бад..лина, благоч..стивий, кр..хкий, ж..виця;

вар..во, меж..річчя, вич..пурений, кр..шталь;

п’ят..річка, заруч..ни, нев..димка, обітн..ця;

зач..нати, виконав..ця, знів..чити, вел..чина;

нож..чок, печ..во, викор..нити, оз..ратися.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою ґ:

джи(г, ґ)ун, (г, ґ)удзик, а(г, ґ)рус, (г, ґ)учний;

(г, ґ)рунтець, мамали(г, ґ)а, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда;

(г, ґ)анок, (г, г)валт, (г, ґ)роно, (г, ґ)ава;

джи(г, ґ)іт, (г, ґ)речний, об(г, ґ)рунтувати, (г, ґ)уцул;

(г, ґ)атунок, за(г, ґ)ратувати, за(г, ґ)артувати, (г, ґ)ринджоли.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з літерою ґ:

(г, ґ)ероїчний, (г, ґ)удзик, (г, ґ)остинець, (г, ґ)воздика;

(г, ґ)рунтець, (г, ґ)лей, (г, ґ)уля, (г, ґ)азда;

(г, ґ)анок, (г, ґ)валт, (г, ґ)отовий, (г, ґ)араж;

(г, ґ)азета, (г, ґ)ерб, (г, ґ)ектар, (г, ґ)уцул.

Літеру с треба писати в усіх словах рядка:

бе..коштовний, ..казати, ..керований;

..формувати, пере..кочити, ..фотографувати;

..плетений, ..питати, ..шити;

..тягнути, ро..тлумачити, не..терпний;

..фальшувати, бе..смертя, ..хвалити.

Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається спрощення в групах приголосних,що позначається на письмі:

волос..ний, особистіс..ний, зліс..ний, зап'яс..ний;

цінніс..ний, виїз..ний, швидкіс..ний, перехрес..ний;

тиж..невий, дириген..ський, заздріс..ний, капос..ний;

очис..ний, пристрас..ний, улес..ливий, кореспонден..ський.

Позначте рядок, у якому в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

балас..ний, піз..ній, гіган..ський, безсовіс..ний;

зап'яс..ний, зліс..ний, захис..ник, буревіс..ник;

заздріс..ний, кіс..лявий, бороз..на, улес..ливий;

безвиїз..ний, пристрас..ний, чес..но, піз..но.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з м'яким знаком:

кіл..кість, пот..мянілий, Уман..щина, ескадрил..я;

власниц..кий, нен..чин, боїш..ся, сяд..мо;

павіл..йон, дон..чин, с..огодні, прос..ба;

їдал..ня, батал..йон, Акс..онов, матін..чин.

М'який знак пишеться в усіх словах рядка:

рибал..ство, погод..ся, прип'ят..ський, голівон..ці;

зателен..кати, красун..чик, купал..ський, виріз..бити;

вигул..кнути, конс..єржка, зат..марити, нац..кувати;

кан..йон, ковз..кий, мал..ва, локал..ний;

консул..ський, обвін..чати, відгад..ко, крад..кома.

М'який знак пишеться в усіх словах рядка:

брин..чати, дозвол..те, боягуз..кий, оган..бити;

кіл..цевий, красун..чик, монгол..ський, візуал..ний;

різ..бяр, обвін..чати, виріз..бити, зат..марити;

павіл..йон, по-братерс..ки, на стежин..ці, Ізмаїл..ський;

устан..те, кур..йоз, на вишен..ці, неволен..ка.

Позначте, у якому рядку всі слова пишуться без м'якого знака:

тон..ший, ніч.., перелаз..мо, рибал..ці;

землян..ці, яблун..ці, ремін..чик, емул..сія;

буквар.., брин..чати, т..мяність, чотир..ма;

Уман..щина, майбут..нє, мен..ший, бжіл..ці.

М'який знак не пишеться в усіх словах рядка:

міл..ярд, ойкан..ня, мен..ший;

Уман..щина, Поділ..ля, Бат..ківщина;

безбат..ченко, змагаєш..ся, віс..cю;

ін..ший, жен..шень, спіл..чанський;

Д кин..мо, ріж..мо, насип..мо.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

В..ячеслав, кар..єра, пів..ящика, медв..яний;

верб..я, міжгір..я, дзв..якнути, без..ядерний;

зв..ялити, кур..йозний, між..ярусний, круп..яний;

двох..ярусний, пів..яру, об..єкт, під..їжджати.

Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з апострофом:

м..ятний, роз..ятрений, присв..ята, пом..якшити;

кам..яніти, без..ядерний, кур..йозний, медв..яний;

солов..ї, тьм..яно, кон..юктивіт, грав..юра;

пір..я, пів..ями, прив..ялений, п..єдестал.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:

А священ..ий, довгождан..ий, блажен..ий, спросон..я;

Б подорож..ю, Поволж..я, пам'ят..ю, суцвіт..я;

В л..яний, зран..я, він..ицький, об..ризкати;

Г безліч..ю, юн..ат, розкіш..ю, жовч..ю.

Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з подвоєними літерами:

А зран..я, безсмерт..я, пісен..ий, прочитан..ий;

Б довгождан..ий, блажен..ий, згуртован..ий, височен..ий;

В страшен..ий, картин..ий, міськ..ом, від..зеркалити;

Г стат..ей, жит..єдайний, облич.., роздоріж..я.

Позначте рядок, у якому в усіх словах іншомовного походження відбувається подвоєння:

А Рус..о, мул..а, пен..і, барок..о;

Б Кас..андра, мадон..а, антен..а, ван..а;

В Марок..о, ман..а, Калькут..а, гол..андський;

Г Брюс..ель, Одіс..ей, конр..еволюція, трас..а.

Подвоєння літер у всіх словах іншомовного походження НЕ відбувається в рядку:

А крос..ворд, буд..изм, іл..юзія, оперет..а;

Б піц..ерія, гум..анізм, ім..унітет, спагет..і;

В кристал..ічний, однотон..ий, мас..ивний, кол..екція;

Г діаграм..а, кас..ета, ім..обілізація, процес..ор;

Д конгрес..мен, оперет..а, ел..егія, бон..а (гувернантка).

Подвоєння літер у всіх словах іншомовного походження НЕ відбувається в рядку:

А ем..ігрант, ім..ігрант, ас..амблея, бел..етристика;

Б ім..унітет, кол..екція, дис..кусія, кол..ектив;

В ім..ітація, гол..андка, ак..уратний, ак..умуляція;

Г епіграм..а, ін..овація, бюл..етень, ак..омпанемент;

Д іл..юстрація, інтел..ігент, ір..аціональний, кор..еспондент.

Подвоєння літер у всіх словах іншомовного походження НЕ відбувається в рядку:

А нет..о, інтел..ект, шасі;

Б нер..аціональний, ір..аціональний, тер..иторіальний;

В ем..iграція, ім..іграція, ап..еляція;

Г барок..о, ком..ісія, тер..ор;

Д ван..а, кор..ектура, грам..

Префікс пре- треба писати в усіх словах рядка:

пр..вражий, пр..велебний, пр..дивний, пр..святий;

пр..хороший, пр..старілий, пр..глухий, пр..красний;

пр..жовтий, пр..гірклий, пр..освященний, пр..новий;

пр..тихий, пр..жовкати, пр..непорочний, пр..дивний;

пр..зирливий, пр..глушений, пр..пишний, пр..вірний.

Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з префіксом пре-:

пр..світлий, пр..хильний, пр..мружений, пр..солодкий;

пр..зирство, пр..давній, пр..близний, пр..землення;

пр..мужній, пр..пишний, пр..злий, пр..милий;

пр..молодий, пр..бережний, пр..старкуватий, пр..сумний.

Префікс при- треба писати в усіх словах рядка:

пр..тихнути, пр..бережний, пр..буток;

пр..біднюватися, пр..везений, пр..славний;

пр..солодити, пр..солодкий, пр..сісти;

пр..мирний, пр..міський, пр..чинити;

пр..сохнути, пр..високий, пр..ахкувати.

Позначте, у якому рядку всі слова пишуться з префіксом с-:

(з, с)понукати, (з, с)плавити, (з, с)класти, (з, с)чепити;

(з, с)твердження, (з, с)хованка, (з, с)постереження, (з, с)сушити;

(з, с)формувати, (з, с)хибити, (з, с)тримуваний, (з, с)пиляний;

(з, с)хвалювати, (з, с)фокусувати, (з, с)цілити, (з, с)шити.

Від поданих іменників утворіть прикметники за допомогою суфікса -ськ-. Позначте рядок, у якому в обох словах не відбувається чергування в групах приголосних:

Париж, калмик;

Гаага, Виборг;

Буг, Чорнухи;

Цюрих, казах;

Іртиш, чех.

Позначте, у якому рядку від усіх іменників утворюються прикметники з суфіксом -зьк-:

Золотоноша, молодець, студент, Буг;

Волга, товариш, турист, черкес;

Криворіжжя, Забужжя, Ладога, Таганрог;

француз, ремісник, турок, брат.

Позначте рядок, у якому виділене слово слід писати з малої літери:

Йшли ми до (Ш, ш)евченкового генія духу золотого зачерпнуть!

Щороку в березні в усіх навчальних закладах України відбуваються (Ш, ш)евченківські читання.

Оригінальні (Ш, ш)евченкові твори дають щедру інформацію про те, як він жив.

Озветься знов діброва темнолиста, коли до тебе, хлопче, край села, немов дарунок теплого дитинства, (Ш, ш)евченкова калина зацвіла.

Живе й не вмирає (Ш, ш)евченківська мати, колгоспна кріпачка, забута не раз.

Позначте рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуться з буквою и:

Алж..р, еруд..ція, р..читатив, ш..фон;

вент..ляція, с..стема, д..сертація, кор..фей;

д..намічний, метод..ка, ц..вілізація, д..лікатний;

пр..нциповий, д..корація, д..ректор, р..торика.

Через дефіс пишуться всі слова в рядку:

генерал/майор, кіловат/година, міні/комп'ютер;

південно/бережний, південно/східний, північно/західний;

військово/транспортний, військово/зобов'язаний, військово/юридичний;

ясно/зелений, ясно/окий, ясно/золотистий;

вогне/гасник, хліб/сіль, зліт/посадка.

Позначте рядок, у якому всі складні прикметники пишуться через дефіс:

договірно/правовий, культурно/освітній, гостро/критичний, морально/етичний;

медико/генетичний, ново/грецький, мінерально/сировинний, південно/східний;

житлово/будівельний, військово/повітряний, суспільно/корисний, лірико/драматичний;

молочно/білий, науково/експериментальний, загально/господарський, організаційно/методичний;

мідно/червоний, навчально/виробничий, об’ємно/просторовий, електронно/оптичний.

Позначте, у якому рядку всі складні прикметники пишуться через дефіс:

сліпучо/білий, вічно/юний, червоно/гарячий, ніжно/рожевий;

сніжно/білий, північно/східний, світло/голубий, мовно/літературний;

гірко/солоний, хіміко/біологічний, західно/український, радіо/фізичний;

суспільно/політичний, високо/авторитетний, зовнішньо/торговий, військово/морський.

Позначте рядок, у якому всі займенники пишуться разом:

аби/хто, де/котрий, будь/що, хто/небудь;

де/хто, чий/небудь, аби/кому, де/кому;

де/якого, аби/кому, кому/сь, аби/чим;

що/небудь, де/який, будь/який, чого/небудь.

Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку:

по/нашому, в/нічию, ледве/ледве, сяк/так;

з/рештою, врешті/решт, хтозна/куди, вряди/годи;

мало/помалу, віч/на/віч, десь/інколи, по/латині;

десь/то, як/раз, як/небудь, будь/коли;

по/двоє, по/друге, по/третє, по/сучасному.

Позначте рядок, у якому прислівники слід писати через дефіс:

пліч/о/пліч, з давніх/давен, день/у/день, по/латині;

на/гора, коли/не/коли, без кінця/краю, де/небудь;

віч/на/віч, по/простому, сам/на/сам, хтозна/коли;

ледве/ледве, по/праву, по/друге, як/не/як;

більш/менш, раз/по/раз, будь/куди, десь/не/десь.

Разом треба писати всі прислівники в рядку:

без/вісти, в/серйоз, до/речі, на/вскіс;

у/розтіч, від/давна, без/перестанку, у/брід;

за/багато, до/вкруги, до/вподоби, на/впростець;

по/двоє, по/декуди, на/весні, у/досвіта;

с/піднизу, на/прокат, на/жаль, в/суціль.

Позначте рядок, у якому всі прислівники слід писати разом:

на/весні, на/перекір, до/віку, с/підлоба;

на/пам'ять, з/переляку, на/завжди, до/купи;

мимо/волі, на/двоє, за/кордон, в/основному;

що/найвище, до/вподоби, без/вісти, о/півночі.

Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку:

вряди/годи, любо/дорого, раз/у/раз, коли/не/коли;

хтозна/коли, пліч/о/пліч, по/літньому, навік/віки;

по/батьківськи, крок/за/кроком, часто/густо, з давніх/давен;

по/сусідськи, по/одинці, де/не/де, сяк/так;

зроду /віку, як/не/як, кінець/кінцем, довго/довго.

Позначте рядок, у якому всі прислівники записані правильно:

по сусідськи, удвох, з гори, на диво;

віднині, нашвидку, без кінця, до вподоби;

десь-інде, підчас, допобачення, сповна;

з роду-віку, на щастя, на виворіт, здалека.

Усі складні слова потрібно писати через дефіс у рядку:

лимонно/жовтий, історико/культурний, теоретико/пізнавальний;

оздоровчо/спортивний, вогняно/червоний, військово/полонений;

сліпучо/білий, середньо/віччя, північно/східний;

міжнародно/правовий, організаційно/технічний, лимонно/кислий;

дослідно/виробничий, пів/аркуш, лірико/драматичний.

Усі складні слова потрібно писати разом у рядку:

вічно/зелений, жовто/грудий, науково/фантастичний;

дрібно/буржуазний, спортивно/оздоровчий, електро/ремонтний;

важко/атлетичний, військово/патріотичний, мало/досвідчений;

електро/магнітний, кам'яно/вугільний, приватно/власницький;

високо/авторитетний, сліпучо/білий, південно/кримський.

Позначте рядок, у якому всі складні слова пишуться разом:

народно/поетичний, лісо/степовий, пів/огірка, літературно/художній;

первісно/общинний, пів/вікна, темно/синій, східно/слов'янський;

військово/інженерний, хитро/мудрий, високо/кваліфікований, свіжо/зрубаний;

далеко/східний, червоно/гарячий, вельми/шановний, крає/знавчий.

Позначте рядок, у якому НЕ з усіма словами потрібно писати ОКРЕМО:

не/досліджені ще питання; не/зчувся, як заснув; не/спитавши дозволу;

не/зводячи очей, не/привітно шуміли, не/здужав підняти;

будинок не/збудований; трохи не/дочуваючи; не/перевірений мною текст;

не/можна передбачити; не/чуваний успіх; нічому не/навчено;

не/захищений від вітру сад; не/просячи допомоги; не/потрібно поспішати.

Позначте рядок, у якому всі слова з НЕ потрібно писати РАЗОМ:

не/можливо визначити; не/спростований факт; не/високе дерево;0

не/начебто знаю; не/ясний, а похмурий; не/сказанне диво;

не/виконавши проект; не/званий гість; не/розроблені питання;

не/активний учень; ще не/розв'язані проблеми; не/гайні вказівки.

Позначте рядок, у якому всі дієприкметники з НЕ пишуться РАЗОМ:

не/виконане завдання; не/скошена трава; не/розв'язана задача;

не/прочитана книга; хата ще не/побілена; стіни не/фарбовані, а лаковані;

не/вишитий рушник; слова, ще нікому не/сказані; не/довантажена машина;

не/доспівані пісні; квіти ніким не/зірвані; не/доплетений кошик.

Завдання з вибором кількох правильних відповідей (3)

Позначте рядки, у яких у всіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

шелес..нути, безжаліс..но, невіс..ці, влас..ний;

ціліс..ний, безкорис..ливий, хворос..няк, беззахис..но;

мес..ник, безпристрас..но, безвиїз..но, чес..ний;

гус..нути, двоміс..ний, облес..ливість, доблес..но;

благовіс..ний, мас..ниця, жаліс..ний, наперс..ний;

наміс..ник, інтеліген..ський, совіс..ливий, піс..ний.

Позначте рядки, у яких в усіх словах спрощення в групах приголосних позначається на письмі:

піз..ній, гіган..cький, безсовіс..ний, балас..ний;

цінніс..ний, виїз..ний, швидкіс..ний, перехрес..ний;

заздріс..ний, кіс..лявий, бороз..на, улес..ливий;

тиж..невий, пристрас..ний, чес..но, міжоблас..ний;

волос..ний, особистіс..ний, зліс..ний, капос..ний;

зап'яс..ний, очис..ний, захис..ник, буревіс..ник;

Є звіс..но, блис..нути, пес..ливий, щас..ливий.

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з м’яким знаком:

крад..кома, ослін..чик, виріз..блений, мал..ва;

волос..кий, дівчинон..ці, зац..вірінькати, воєначал..ник;

ган..бити, ковал..ський, лос..йон, вигул..кнути;

єреванс..кий, гет..манщина, віл..ха, нян..читися;

консул..ський, буд...те, вит..охкувати, задзелен..чати;

груз..кий, черешен..ці, рибал..ство, перелаз..мо.

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться без м’якого знака:

Уман..щина, майбут..нє, мен..ший, бджіл..ці;

землян..ці, яблун..ці, ремін..чик, емул..сія;

буквар.., ін..ший, куз..ня, чотир..ма;

тон..ший, ніч.., перелаз..мо, рибал..ці;

сопіл..ці, домен..щик, степ.., удар..те;

ад..ютант, ковз..кий, україн..ський, кан..йон;

Є ц..вях, наріж..те, різ..бяр, бояз..кість.

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:

пів..яблука, горохв..яник, зарум..янитися, дріб..язковий;

вольтер..янець, напів..ява, відв..язати, круп..яний;

вм..ятина, верф..яний, люб..язний, варшав..янка;

в..юнкий, духм..яний, торф..яний, підв..язати;

невід..ємний, розм...якнути, медв..яний, від..їжджати;

верб..я, краков..як, кіновар..ю, з..юрбитися.

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:

м..ятний, роз..ятрений, присв..ята, пом..якшити;

в..язати, моркв..яний, комп..ютер, кур..єр;

дит..ясла, пів..ящика, верф..ю, ін..єкція;

пір..я, пів..ями, прив..ялений, п..єдестал;

пів..юрти, дзв..якнути, зв..язок, кров..ю;

солов..ї, тьм..яно, кон..юнктивіт, грав..юра;

Є черв..як, В..ячеслав, круп..яний, між..ярусний.

Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається подвоєння приголосних, позначене на письмі двома літерами:

від..звеніти, зав..ишки, лисич..ин, вікон..иця;

дозвіл..я, клятвен..ий, непід..атливий, спец..ех;

конюшин..ий, контр..озвідка, розкіш..ю, неоцінн..ий;

повоєн..ий, пів..ідра, дореформен..ий, звід..аля;

гілляч..я, кін..ота, затиш..я, вил..ємо;

жасмин..ий, індичен..я, гарбузин..я, невгамон..ий.

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з подвоєними літерами:

зран..я, безсмерт..я, пісен..ий, прочитан..ий;

страшен..ий, картин..ий, міськ..ом, від..зеркалити;

довгождан..ий, блажен..ий, згуртован..ий, височен..ий;

жит..єдайний, бов..аніти, роздоріж..я, Він..ич..ина;

узвиш..я, стат..ей, роз..броїти, суд..ів;

ріл..я, узбіч..я, проніс..я, відкрит..ів;

Є старан..о, воз..'єднання, віддан..ий, прикордон..ий.

Позначте рядки, у яких у всіх словах іншомовного походження пишеться буква и:

д..спетчер, безпр..цидентний, ват..канський, сент..ментальний;

ш..лінг, конс..стенція, ід..лічний, ш..ллерівський;

пер..ферія, д..вертисмент, ц..тадель, дискр..мінація;

кар..катура, брав..симо, маркет..нг, серт..фікат;

форт..симо, інц..дент, пр..оритет, д..лема;

парт..тура, д..летант, Алж..р, реж..сер.

Фонетика. Графіка. Орфоепія

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Позначте рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:

досвід, дослід, духовний, духмяний;

серійний, серце, серпень, сестричка;

тьохнути, тюль, тюльпан, тяжіння;

легенда, лист, ліцей, лікар.

Позначте рядок, у якому всі слова записано за алфавітом:

легко, легкоатлет, лідерство, лицемірство;

лотерея, лоцман, лупнути, лупа;

лижник, лимонка, листоноша, ліворуч;

лісовий, лимонний, листування, лісник.

Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:

боєць, вищість, зраджений, відсіювання;

євробачення, воїнський, італієць, розжувати;

подвоєння, лояльний, надзвуковий, вимріяний;

гущавінь, озброєння, лоджія, осяяння;

виявлення, відзвітувати, мелодія, їдальня.

Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:

відзвук, ячмінь, їжак, здоров'я;

джміль, щирість, п'ять, вугілля;

щавель, ательє, лічба, рядок;

земля, райдуга, європеєць, порядок.

Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка:

заєць, життєвий, хворостняк;

з'являється, воджу, ящірка;

ялтинський, ніччю, щільно;

люблю, дзвякає, тьмяніє;

щабель, діяння, контрастний.

Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка:

заїжджати, щирість, їстоньки;

дзвонити, п'ятниць, український;

йодистий, з'єднування, сьогодення;

підйомний, щебечуть, джміль;

висаджують, зозулястий, перемивають.

Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка:

сіється, всюди, приладдя;

раджу, загін, зоря;

щирість, шістсот, пейзаж;

їдуть, пряжа, осяяння;

єдність, шістдесят, вищість.

Позначте рядок, у якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:

відзвук, їжак, ячмінь, здоров'я;

джміль, щирість, п'ять, вугілля;

земля, райдуга, європеєць, порядок;

щавель, ательє, лічба, боєць;

сон, якийсь, подорожжю, заєць.

Позначте рядок, у якому в усіх словах приголосні тільки дзвінкі:

джерельний, ґазда, в'юнець, гриб;

жанр, забіг, лід, джміль;

коледж, регіон, неділя, мова;

добро, лимон, рейс, недорогий;

медаль, мармур, рельєф, немовля.

Позначте рядок, у якому в усіх словах приголосні звуки тільки глухі:

фікус, папуга, цукати, тьохкати;

капуста, пакетик, сахатися, ціпочок;

ситечко, тапочки, пайок, часопис;

тактика, пощастити, сестриця, цяточка;

сипучість, частка, пакуночок, точиться.

Позначте рядок, у якому в усіх словах фонетична транскрипція відображає нормативну вимову:

кожух [коужх]; левада [левда];

приносить [приенсиет′]; походжає [походжйе];

голубка [гоулбка]; свято [с′в’то];

промінчик [пром’н′чиек]; земля [зеимл′];

кишеня [киешн′а]; зозуля [зозл′а].

Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:

розсипати [рос:ъпати], здається [здаййт'с'а];

знайомишся [знайумис':а], медвяний [меидвйбний];

бджілка [бджнлка], неси [несъ];

ллється [л':йц':а], істотні [істут'н'і];

миліше [миелнше], дзвін [дзв’ін].

Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:

джміль [джміл′], щастя [шчбс′т′а];

займаєшся [займбйеис′:а], свято [свйбто];

джерело [джеиреилу], вокзал [воґзбл];

колеться [клеи т′с′а], виллю [въл′:у];

висока [вие сука], дзеркало [дзйркало].

Правильну вимову відображає фонетичний запис слів у рядку:

віддати [в’ід:бти], пишеться [пъшеит'с'а];

вмиваєшся [вмиевбйеис':а], боротьба [борот'бб];

сиджу[сиеджэ], річці [р'нц':і];

легко [лйгко], підземний [підзймний];

безіменний [беизімйн:ий], дзеркало [дзйркало].

Позначте рядок, у якому всі слова мають наголос на другому складі:

дочка, подруга, вимова, сантиметр, ідемо;

спина, виразно, завдання, попереду;

предмет, рукопис, ненавидіти, в'язкий;

кропива, приязнь, горошина, каталог.

Позначте рядок, у якому в усіх словах при вимові відбувається уподібнення приголосних звуків:

зсипати, дужка, розпач, жінці;

освітній, зарядка, молотьба, розжувати;

якби, зшити, навесні, ягідки;

зжовкнути, ніжність, квітчання, усмішці;

легкий, екзамен, ліжко, безсердечний.

Позначте рядок, у якому в усіх словах відбувається уподібнення приголосних:

рибка, низько, дивишся, розчин;

тяжко, перемогти, гриб, знаходиться;

нелегко, по вінця, смієшся, футбол;

безпека, на книжці, промінчик, у грубці.

Позначте рядок, у якому в усіх словах при вимові відбувається уподібнення приголосних:

безшумний, доріжка, (на) стежинці, просьба;

дьогтю, кузня, пругкий, казка;

піднігтьовий, зцідити, боротьба, співачці;

сережка, двигтить, стіжки, зчистити;

пісня, вокзал, рюкзак, ложка.

Лексикологія та фразеологія

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Виділене слово вжите в прямому значенні у реченні:

Холодні осінні тумани спускають на землю мокрі коси.

У чужу душу не влізеш.

Умивається сльозами убога земля.

Приходять друзі, виринають у пам'яті спогади.

Позначте рядок, у якому слово серце вжито в прямому значенні:

щире серце;

хворе серце;

батьківське серце;

серце України.

Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні:

Сміються в сонці золотому річки, і села, і поля.

Що думаєш сказати, спершу обміркуй.

Я шукав усе світле в дорозі і в людях.

Найдужче у житті цінував я хліб.

Виділене слово вжито в переносному значенні в реченні:

Коли в людині є народ, тоді вона уже людина.

Для того, щоб стать щасливим, треба мріяти завжди.

Зажурився сивий сад осінній у переддень снігів і холодів.

Якщо хочеш жити для себе, живи для інших.

Позначте речення, у якому виділене слово вжито в переносному значенні:

До булави треба й голови.

Як голова сивіє, то чоловік мудріє.

У голову, як у торбу, що знайдеш, те й сховаєш.

Скільки голів, стільки й умів.

Хліб – усьому голова.

Позначте рядок, у якому всі слова належать до емоційно забарвленої лексики:

дівчисько, второпати, прикріпити, базікати;

беркицьнутись, козаченько, повчання, мамусю

зіронька, злодюга, вікопомний, роззява;

рученьки, проміння, вітрище, самісінький.

Позначте пару речень, у якій виділені слова є омонімами:

Слово, чому ти не твердая криця!	Слово – срібло, мовчання – золото.
Вона зрозуміла душевний стан гостя.	У хлопця плечі широкі, стан високий.
Рідна земля і в жмені мила.	Земля – хлібодарка і медоносиця.
У хвалька язик діє, а рука не вміє.	Держи язик за зубами.
Ми молоді, ми юні, і нам належить світ.	Брехнею світ обійдеш, а назад не вернеш.

Позначте речення, у якому використано омоніми:

Ти будь не скупердяй, не скнара і знай батьківські заповіти.

Якщо у тілі душа крилата – що їй хороми, що їй палати.

Веснонько любая, часу не гай, якнайскоріше прилинь у наш гай.

Народові потрібні не виграні битви, не втішання славою і волею, а майбуття.

Позначте речення, що містить омоніми:

Щире слово й добре діло душу й серце обігріло.

Господь посилає нам мудрості й сили і хранить Україну нині, прісно й вовік.

Людина там не буде вільна, де є великі і малі.

День у день робота, день у день праця.

Міг би його поганити – не хочу вуст поганити.

Позначте рядок, у якому всі слова утворюють синонімічний ряд:

ідеальний, уявний, ілюзорний, примарний;

спільність, згода, спільнота, договір;

наступати, просуватися, наставати, запановувати;

досить, доволі, вистачить, годі.

Позначте речення, що містить застаріле слово:

І можу поклястись на знамені, що мав би за найвищу нагороду потрібним бути власному народу.

Марічка любила, коли він грав на флояру.

Гостей у Івана повна хата, ґазди і ґаздині.

Козаки йшли під білими хоругвами, з піками, у зухвалих магерках.

Маєва нічка леготом дише...

Фразеологічний зворот ужитий у реченні:

Часу було обмаль, а він усе одно бив байдики.

Побачивши великий натовп людей, перехожі дивувалися.

Величезна сила криється в людському розумі.

Пісня народжує радість.

Фразеологічний ворот ужито в реченні:

Вір до кінця у власні сподівання.

Дивлюсь на сині обрії землі з калинових небес моєї долі.

Його постійною мрією було швидше вийти в люди.

Не звикай утертими стежками йти за другим сліпо, як у дим.

Фразеологічний зворот ужито в реченні:

Митцю не треба нагород, його судьба нагородила.

Сказано по струні ходити – і ходи.

Мені потрібне слово, а не слава.

Дніпро манив нас маревом води.

Позначте рядок, у якому фразеологічний зворот має значення «надумане мірило упередженої людини, яка підганяє під нього факти дійсності»:

піррова перемога;

прокрустове ложе;

геростратова слава;

дамоклів меч;

Еолова арфа.

Позначте рядок, у якому неправильно визначено значення фразеологічного звороту:

надути губи – образитись, виявити невдоволення;

спустити на землю – змусити когось не втрачати почуття реальності;

рильце в пушку – про когось привітного й лагідного;

черв'ячок точить – непокоять тяжкі, гнітючі роздуми.

Позначте рядок, у якому записано фразеологізм, який не збігається за значенням з іншими:

обламати роги;

підвести під монастир;

збити пиху;

вкрутити хвоста.

Позначте рядок, у якому правильно пояснено значення фразеологічного звороту плести химери:

пліткувати про щось;

інтригувати когось;

виготовляти домотканий килим;

домагатися чого-небудь від когось;

говорити щось беззмістовне.

Позначте фразеологізм – синонім до слова хитрувати:

заплющувати очі;

замилювати очі;

замазувати очі;

заливати очі.

Позначте фразеологічний зворот, який є синонімом до слова засоромитися:

пустити червоного півня;

як рак свисне;

пекти раків;

показати, де раки зимують;

ухопити шилом патоки.

Позначте рядок, у якому фразеологічні звороти є синонімічними:

на живу нитку – білими нитками шитий;

і води не замутить – хоч у вухо бгай;

попасти на слизьке – накрити мокрим рядном;

бентежити кров – не чути землі під собою;

закрутити веремію – укрутити хвоста.

Завдання на встановлення відповідності

Установіть відповідність між значеннями слів лівого та правого стовпчиків:

осоруга; зваба; галузь; пастка; каверза.

галуззя; витівка; облога; відраза; спокуса; тенети; царина.

А Б В Г Д

Установіть відповідність між фразеологізмами та їх тлумаченнями:

Фразеологізм бочка Діогена; авгієві стайні; халіф на годину; езопівська мова

Значення замаскований спосіб висловлювання думок з натяками; відмова від зручностей і вигод; щось дуже занедбане, безлад; людина, яка благотворно впливає на когось, приносить користь; людина, яка захопила владу або наділена нею на короткий час

А Б В Г

Правильним є тлумачення фразеологізму:

Фразеологізм Нога за ногою Носити маску Носити камінь за пазухою Збитися на манівці

Значення іти один за одним; бути дуже пригніченим, сумним; пересуватися дуже повільно; досягнути мети без надмірних зусиль. переховуватися від когось; приховувати справжню сутність; відрізнятися колом занять, світоглядом; створювати несприятливі умови. відчувати душевний неспокій; не досягати взаємного розуміння; перешкоджати кому-небудь вільно діяти; приховувати недобрі наміри. втратити правильний напрям у діяльності; говорити плутано, нелогічно; приховувати істинну сутність чого-небудь; ускладнювати ситуацію.

1 2 3 4

Правильним є тлумачення фразеологізму

Фразеологізм	Значення
Золота молодь	талановиті молоді люди, які не можуть реалізувати себе розбещені діти багатих батьків обдаровані молоді діячі культури молоді підприємці, які забезпечують собі високий рівень життя	1 2 3 4
Сім п’ятниць на тиждень	часта й легка зміна своїх рішень можливість вибору різноманітних варіантів безпорадність у будь-яких справах сварливість, занадто доскіпливе ставлення до чогось
Хоч греблю гати	безрезультатно незрозуміло дуже просто дуже багато
Честь мундира	чесно заслужена похвала великі досягнення на службі гідність особи як представника певної організації зневажливе ставлення до цивільних осіб

Правильним є тлумачення фразеологізму:

Фразеологізм: Вбиватися в колодочки Заткнути за пояс Вискочити на сухе Зачепити за живе

Значення: підростати; спотикатися; майструвати; наздоганяти. знищити; приборкати; перевершити; дошкуляти. бути щасливим; уникнути кари; зазнати невдачі; знищити докази. покарати; викривати; дошкулити; здивувати.

1 2 3 4

Установіть відповідність між фразеологічними антонімами:

сховатися у шкаралущу; попасти в тенета; зі шкури пнутися; зривати личину; берегти нерви.

брати за барки відкрити душу; пальцем не ворухнути; виходити з рівноваги; вискочити на сухе; надягати машкару; зв’язати руки.

А Б В Г Д

Установіть відповідність між фразеологічними антонімами:

рвати кайдани; відкрити душу; пальцем не ворухнути; виходити з рівноваги.

берегти нерви; лізти в ярмо; зі шкури пнутися; знімати стружку; 5 сховатися у шкаралущу.

А Б В Г

Будова слова і словотвір

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення:

досвітній, прилетів, по-сільському, безпомилковий;

супутник, вистраждав, взимку, узаконений;

надбудова, вивідавши, напарник, заземлений;

виголошене, надлишок, припечений, приказка;

затінок, викупив, якнайдобріший, переможний.

Позначте рядок, у якому всі слова мають таку будову: префікс, корінь, суфікс, закінчення:

пречудовий, возз'єднаний, наддунайський, ухвалений;

обсипати, підкреслений, по-українськи, перепиляний;

праотчий, розбитий, підфарбувати, провесінь;

подарувати, прикордонний, сказаний, зробивши;

підлеглий, підзвітний, розквітлий, придорожній.

Позначте рядок, у якому в усіх словах значущі частини виділено правильно:

каз/к/а, під/сум/ува/ти, весел/о, стін/ний;

при/кордон/н/ий, за/добр/ий, хоч/уть, про/вулк/а;

плеч/е, при/воз/и/ти, нож/ем, роб/от/а, за/блуд/а;

шан/ува/ти, мат/ер/і, дар/унк/а, ми/ш/а, нов/ий.

Позначте рядок, у якому всі слова утворено суфіксальним способом:

чайник, перехід, біг, снігопад;

відродження, читач, подорожник, глядач;

веселість, слухач, водяник, письменник;

безпорядок, передмова, молокозавод, надзвуковий.

Позначте рядок, у якому всі слова утворено префіксально-суфіксальним способом:

переджнивний, бездоганний, запічок, підсніжник;

міжряддя, настільний, протизаконний, заширокий;

по-доброму, провулок, передбачити, заморський;

прегарний, надзвуковий, протипожежний, видолинок.

Завдання на встановлення відповідності

Установіть відповідність між словами та способами їх творення:

префіксальний; суфіксальний; префіксально-суфіксальний; безсуфіксальний; складання основ.

дослідник, надійний, багатіти; всюдихід, двовладдя, сталевар; прозелень, прадавній, залетіти; підліток, відлетіти, розбіг; розповідь, перехід, запис; від’їхати, по-козацьки, доповідь; по-новому, провулок, заземлити.

А Б В Г Д

Установіть відповідність між словами та способами їх творення:

випадковість, їдучи, барвінковий; лісосмуга, криголам, сталевар; захід, молодь, зелень; перев'язати, ніхто, безсонний.

префіксальний; суфіксальний; безсуфіксальний; складання основ; префіксально-суфіксальний.

А Б В Г

Установіть відповідність між словами та способами їх творення:

складання основ; префіксально-суфіксальний; суфіксальний; безсуфіксальний; префіксальний.

прамова, відступ, підгрупа; заклик, переділ, вимір; обніжок, настільний, неробство; працездатний, землемір, водогін; лісосмуга, криголам, міжпредметний; випадковість, їдучи, барвінковий; переддень, розірвати, присмак.

А Б В Г Д

Морфологія

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Позначте рядок, у якому всі іменники належать до спільного роду:

незграба, добряга, гайдамака, базіка;

молодчина, капризуха, нероба, бездара;

сіромаха, базіка, непосида, неотеса;

сердега, нерівня, стиляга, босячня;

роботяга, задирака, жирафа, сирота.

Позначте, у якому рядку всі іменники належать до спільного роду:

професор, математик, педагог, адвокат;

архітектор, касир, бібліотекар, листоноша;

капризуля, зануда, чистьоха, приблуда;

ябеда, каліка, ледащо, сподвижник.

Позначте рядок, у якому всі іменники іншомовного походження належать до жіночого роду:

ООН, Чилі, леді, Міссісіпі;

Сочі, таксі, метро, кіно;

піаніно, Делі, аташе, ГЕС;

бязь, СДПУ, Токіо, мадам.

Позначте рядок, у якому всі іменники належать до жіночого роду:

вуаль, Чилі, акварель, Міссісіпі;

зала, синиця, воєвода, комісія;

загс, ГЕС, жовч, пастораль;

бязь, СДПУ, Токіо, юнь;

сутінь, путь, степ, галузь.

Позначте рядок, у якому всі іменники мають форми однини і множини:

дзеркало, колосся, дерево, космос;

круча, мати, острів, програма;

слово, річка, листя, селище;

ім'я, село, коріння, озеро;

будинок, музика, далина, дорога.

Закінчення -а у формі родового відмінка мають усі іменники в рядку:

Крим, Львів, Миргород;

десяток, нарцис, маневр;

Харків, вольт, язик;

фонтан, кір, займенник;

квартал, табун, хліб.

Позначте рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення -а(-я):

відміна рейс.., не вистачає кілограм.., виписав із підручник..;

з останнього вагон.., вулиці Париж.., зібрали з гектар..;

літр бензин.., приміщення театр.., не було прапор..;

прибув з Єгипт.., не поставив апостроф.., основи світогляд.. .

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення –у(-ю):

секція баскетбол.., художнього гуртк.., задум.. твору;

високого звук.., стовпчик барометр.., запашного бузк..;

номери концерт.., білого мармур.., держави Ліван..;

наслідки землетрус.., сучасного метрополітен.., хвилі Дінц..;

атмосферного тиск.., сектор.. цирку, літературного музе.. .

Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку:

конкурс.. виконавців, 29 листопад.., диригента хор..;

конгрес.. українців, щирого ліризм.., доставленого вантаж..;

наголос.. слова, студія звукозапис.., визначні місця Львов..;

атмосферного тиск.., старезного дуб.., морозного ранк..;

виконаного проект.., сучасного дизайн.., родового відмінк... .

Позначте, у якому рядку всі іменники у формі родового відмінка однини мають закінчення -у(-ю):

клен, гай, ключ, мороз;

кришталь, прогрес, Буг, електрон;

сон, цукор, вогонь, Байкал;

грім, Конотоп, прогрес, барвінок.

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі орудного відмінка мають у закінченні літеру е (є):

кухар,тротуар, вихор, ячмінь;

стиль, майстер, прізвище, чиж;

перпендикуляр, рій, плече, слюсар;

калач, кущ, кобзар, слухач.

Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

друг, колега, брат, земля;

воля, швець, Богдан, Ілля;

боєць, кравець, хлопець, молодець;

майор, полковник, капітан, лейтенант;

син, кум, Михайло, Павло.

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі кличного відмінка мають закінчення -е:

кравець, Наталя, пісня, вітер;

земля, душа, Київ, кобзар;

Степан, друг, сестриця, Ганнуся;

вовк, Оля, тесляр, народ;

Назар, генерал, Ілля, героїня.

Закінчення -е у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

брат, Євген, товариш, професор;

суддя, голуб, Олекса, доля;

зоря, Оля, Богдан, директор;

актор, Павло, друг, Петро;

сторож, Роман, офіцер, Поля.

Закінчення -ю у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку:

Галя, школяр, Сергій, матуся;

коваль, мудрець, учень, доня;

хлопець, Олексій, місяць, біль;

Валерій, обрій, тополя, дідусь;

Катруся, вівчар, доля, герой.

Позначте рядок, у якому всі іменники у формі родового відмінка множини мають нульове закінчення:

староста, парта, миша, круча;

буря, культура, галерея, мозаїка;

особа, перемога, ескадрилья, лелека;

мрія, ліщина, стаття, хиба;

чаша, лопата, сім’, земля.

Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ов-:

метр, травень, дощ, нуль;

пурпур, емаль, груша, край;

парча, кварц, гроза, шовк;

ліс, кільце, кришталь, глянець;

калина, казка, поле, марш.

Позначте рядок, у якому від усіх іменників прикметники утворюються за допомогою суфікса -ев-(-єв-):

взірець, куля, корабель, матч;

калач, липень, вуглець, плащ;

корінець, криця, значення, замша;

мить, баржа, карамель, кварц;

вишня, сіль, журавель, куниця.

Позначте рядок, у якому всі прикметники присвійні:

лікарів рецепт, лебедина пісня, Оленчина косинка;

Франкові заклики, ненин голос, слюсарів інструмент;

товаришева книга, Кобзарів заповіт, ахіллесова п’ята;

професорова лекція, солдатська каска, Іванків олівець;

Лукашева сопілка, братова допомога, батьківські збори.

Позначте рядок, у якому від усіх прикметників можна утворити ступені порівняння:

високий, білий, приємний, сміливий;

чорний, м'який, сліпий, широкий;

товстий, надзвичайний, глибокий, синій;

красивий, маленький, цікавий, важливий.

Позначте рядок, у якому порушено норму при відмінюванні числівників:

трьохсот, трьомстам, на трьохстах;

п’ятисот, п’ятистам, п’ятистами;

семисот, сімомастами, на семистах;

дев’ятисот, дев’ятистам, дев’ятьмастами;

двохсот, двомастами, на двохстах.

Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників є правильними:

сто вісімдесят сьомого, двомастами п'ятидесяти двома;

шістдесяти семи, чотирма, шестиста, дванадцятий;

трьомастами дев'яноста шістьма, сімох, одна третя;

сімдесятьма двома, дві тисячі другий, дев'яноста шостого.

Позначте рядок, у якому в усіх числівниках відмінюється тільки друга частина:

триста, п'ятсот, шістсот, вісімсот;

двісті, шістдесят, сімсот, тридцять;

п'ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят;

чотириста, дев'яносто, вісімдесят, сімсот;

п'ятсот, шістдесят, вісімсот, вісімдесят.

Позначте рядок, у якому всі слова належать до дієслів:

крикніть, кричиш, крикливий, покрикувати;

переходячи, переходив би, перехідний, переходьте;

перемігши, перемогти, переможний, переможено;

учити, навчивши, учний, учіться;

запечений, запік би, запікаючи, запікся.

Позначте рядок, у якому всі дієслова недоконаного виду:

зберігати, ходити, гарантувати, зашивати;

писати, виконувати, скочити, знати;

поважати, залежати, зашити, думати;

атакувати, перенести, сидіти, просити;

вважати, вразити, спостерігати, захоплюватися.

Позначте рядок, у якому всі дієслова стоять у формі дійсного способу:

буду читати, написав, наробитися, говоритимемо;

скликали, мовчатимуть, будеш панувати, пишеться;

веселяться, пишаємося, квітчаймо, поназносили;

наздоганятиму, мовчав би, порадили, прикрашатимемо.

Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку:

давайте напишемо;

ходімте;

заспіваймо;

прочитаємо;

будемо вчити.

Правильно утворено форму наказового способу дієслів у рядку:

давайте підемо;

виконаймо;

спечімте;

намалюємо;

будемо надсилати.

Неправильно утворена форма наказового способу дієслова в рядку:

А зробимо;

Б зробімо;

В зроби;

Г зробіть;

Д нехай зроблять.

Позначте речення, у якому дієслово умовного способу вжито в значенні наказового:

Полетіла б я до тебе, та крилець не маю.

Ніжну-ніжну, як подих билини, я хотів би вам пісню сплести.

Вже б покласти кінець всім незгодам і щоб кожен народ поважать.

Я б хотів всі зірки, що над нами, перелити у зірку ясну.

Я б хотіла вродитись між гір, я б хотіла гуцулкою стати.

Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни:

стояти, колоти, полоти, веліти;

носити, кроїти, стелити, казати;

свистіти, їздити, хотіти, боротися;

бігти, спати, бачити, кричати.

Позначте рядок, у якому всі дієслова належать до другої дієвідміни:

малювати, носити, боятися, знати;

кричати, бачити, просити, клеїти;

полоти, боротися, гоїти, їздити;

ходити, об'єднатися, радіти, веселитися;

любити, хотіти, радити, ставити.

Допущена помилка в правописі особових закінчень дієслів у рядку:

шлють, варють;

біжать, відчувають;

глянемо, мовчимо;

сушите, будуєте;

гоїш, сивієш.

Допущено помилку в правописі особових закінчень дієслів у рядку:

колишемо, хочуть;

бачать, бажаєш;

біжимо, бродиш;

коляться, спізнися;

клеїмо, стоїмо.

У написанні особових закінчень дієслів допущено помилку в рядку:

дроблять, дружимо, сиплеш;

їжджу, стережете, стругаєш;

хочуть, спізнишся, відкриєш;

збіжать, перенесуть, стоїте;

знайомимо, біжете, вказуєте.

Позначте рядок, у якому всі службові слова – прийменники:

попід горами, переді мною, назустріч вітру;

перед редакцією, хай знають, навколо стадіону;

залежно від обставин, поміж травами, лише сьогодні;

на світанку, виконала ж таки, з-поміж друзів.

Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником:

Аж ось нарешті і коханий край, знайоме поле, озеро і гай.

Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну, тополю збудить трактор край села.

Україна – Вкраїна – країна – так віддавна край рідний звуть.

Ох, тривого, дика тривого, не шаленій і серця не край...

Сини землі тепер повстали за неозорий край свій, за степи.

Немає частки в рядку:

навряд чи це можливо;

нехай кожен наведе приклад;

тільки не змушувати;

синіти, наче море.

Частку вжито в рядку:

хоч би бровою моргнув;

або пан або пропав;

задержати слово на язиці;

хто в луг, а хто в плуг.

Частку вжито в реченні:

Книга мала, та серцю люба.

До булави треба голови.

Працює, як мокре горить.

Правди не сховаєш.

Позначте рядок, у якому всі словосполучення містять частки:

хай буде так; ошелешений і розгублений; дізнатися не від товариша;

озирайся не озирайся; це ж мій друг; сказав би комусь;

то