Політична соціалізація молодших школярів (на прикладі контент-аналізу підручників для початкової школи)

Миколаївська філія Національного університету “ Києво – Могилянська Академія” Департамент політології Кафедра політології «Політична соціалізація молодших школярів (на прикладі контент-аналізу підручників для початкової школи)»

Сущность и условия успешного педагогического общения в профессиональной школе

Педагогическое общение в профессиональной школе, его условия. Влияние педагогического общения на уровень образования и воспитания обучающихся профессиональной школы. Применение моделей и технологий педагогического общения в учебно-воспитательном процессе.

Методика сбора, обработки и хранения педагогической информации в системе внутришкольного управления

Школа как педагогическая система и объект научного управления. Методики сбора, обработки, хранения информации для повышения эффективности внутришкольного управления. Мониторинг как система сбора, обработки, хранения информации об образовательной системе.

Блонский ПП

МОКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ и ИФОРМАТИКИ (МГУ-ЭСИ) РЕФЕРАТ ПО ПРЕДМЕТУ «ПЕДАГОГИКА ВЫСШИХ ШКОЛ» НА ТЕМУ: «ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БЛОНСКИЙ»

Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся

Организация учебных экскурсий как средство формирования экологического мировоззрения и профориентации учащихся Учебно-воспитательное значение экскурсий. Методика учебных экскурсий по экологии. Выбор объекта, организационные вопросы подготовки. Комплексные экскурсии и их проведение. Экскурсия на водоочистную станцию, в пожарное депо и отопительную котельную.

Понятие и задачи профориентологии

Изучение сущности научной дисциплины "Профориентология", целью которой является оказание психологической и педагогической помощи при выборе профессии, в процессе карьерного роста, а также актуализация профессионально-психологического потенциала личности.

Диагностика учебной инициативы в конце младшего школьного возраста на материале незавершенных арифметических задач

Понятие и принципы системы развивающего обучения. Сущность продуктивно-исследовательского типа учебных действий. Разработка диагностической процедуры, позволяющей выявлять феномены учебной инициативы на материале незавершенных арифметических задач.

Вивчення історичного роману у віршах "Маруся Чурай" Ліни Костенко в 11 класі

Історія написання Ліною Костенко роману "Маруся Чурай". Аналіз головної ідеї твору, де на національному ґрунті проростають політичні, філософські і естетичні проблеми. Розробка уроку на тему "Батьки і діти в історичному романі у віршах "Маруся Чурай".

Web-тестирование в дистанционном обучении

Настоящая статья содержит обзор технологий Web-тестирования. Статья предлагает методику оценки, которая может использоваться специалистами в Web-основанном обучении для понимания и сравнения особенностей тех или иных систем Web-тестирования.

Роль умственного приема классификации в формировании математических понятий у младших школьников

Роль умственного приема классификации в формировании математических понятий у младших школьников "Понятие" в психолого-педагогической, философской, учебно-методической литературе. Виды и определения математических понятий в начальной математике. Роль, функции классификации при формировании понятий. Система формирования математических понятий.

Степень готовности ребенка к обучению

Сложность определения степени готовности ребенка к обучению в школе. Тенденция увеличения количества детей с отклонениями в развитии, обусловленными негативными изменениями среды жизнедеятельности человека. Условия формирования готовности к обучению.

Развитие навыков кистевой росписи у младших школьников (на примере хохломы)

Навык как ведущий фактор изобразительной деятельности младшего школьника. Приемы и методы формирования изобразительных навыков. История развития хохломской росписи. Последовательность формирования навыков кистевой росписи, их практическое применение.

Игровая деятельность как средство повышения речевой активности детей младшего дошкольного возраста

Психофизиологические основы игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста. Условия и технология формирования опыта. Формирование произвольности поведения и психических процессов. Развитие голосовых реакций и речевой активности детей.

Коллективизм и индивидуализм

Северо-Кавказская Академия Сосударственной Службы Пятигорский филиал Доклад по педагогике на тему: “ Коллективизм и индивидуализм”

Методы компьютерной диагностики функционального состояния учащихся

Методы компьютерной диагностики функционального состояния учащихся Состояние функциональной валеологической диагностики в школах, пути решения проблемы. Применение аппаратно-программного комплекса диагностики "Тетр", обобщение результатов по его применению. Психофизиологические процессы при работе с компьютером.

Становление и развитие педагогической мысли в России

Работа посвящена воспитанию и обучению детей в России. Обзор охватывает период от 19 в. до наших дней. Приведены взгляды Одоевского, Белинского, Герцена, Сухомлинского, Макаренко. Особое внимание уделено деятельности Ушинского. Инновационные процессы.

Педагогические условия формирования мобильности младших школьников в процессе обучения

Педагогические условия формирования мобильности младших школьников в процессе обучения Междисциплинарный научный анализ состояния изученности процесса формирования социальной мобильности в обучении младшего школьника, ее экспериментальное исследование. Познавательная активность личности как предпосылка успешной учебной деятельности.

Античные философы и педагоги о воспитании и обучении

Изучение истории развития воспитания и зарождения педагогической мысли в Древней Греции, которая связана с культурой городов-государств, когда воспитание заняло особое место в обществе. Вклад Пифагора, составившего свод правил нравственного поведения.

Развитие личности детей с задержкой психического развития

Диагностика причин школьной неуспеваемости в каждом индивидуальном случае. Характеристика личностных особенностей детей с задержкой психического развития. Снижение у ребенка познавательной активности, потребности в общении, социальная дезадаптация.

Ресурсы управления школьной организацией

Новые стратегические факторы в образовании. О методах предсказания будущего - силовой анализ. Информационные ресурсы. Основной потенциал роста руководителя - изменение его представлений.