-
Методика обучения учащихся аппликационным работам с природными материалами
Особенности преподавания технологии в начальной общеобразовательной школе. Методика обучения учащихся аппликационным работам, необходимый для этого инструментарий и материалы. Занятия по технологии аппликационных работ с природным материалом в 1 классе.
-
Сценарий проведения урока
Программа проведения урока на тему: мозаика на изделиях из древесины. Описание образовательных целей урока, литературы, что используется для его проведения, места проведения. Поэтапная характеристика урока. Цели данного урока. Методы проведения урока.
-
Тематичний вечір "День Святого Валентина в Європі"
Виховний захід з предмету "Німецька і англійська мова". Ознайомлення і порівняння традицій святкування Дня Святого Валентина у Англії і Німеччині. Підвищення інтересу учнів до культури народу, мова якого вивчається. Свято проводиться трьома мовами.
-
Особенности формирования художественно-изобразительных навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством рисования натюрмортов
Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Экспериментальные исследования уровня восприятия детьми старшего дошкольного возраста произведений искусства. Технология ознакомления детей с натюрмортом и иллюстрацией.
-
Використання активних методів навчання у вищих навчальних закладах I-II рівнів акредитації
Аналіз різних методів навчання. Методи активізацйії навчально-пізнавальної діяльності. Загальні питання організації та проведення експерименту, аналіз результатів. Хід практичного заняття "Загальна характеристика країн: Україна, Великобританія, США".
-
Идея построения адаптивной школы
Вариативные модели адаптивной школы, ее концептуальные идеи. Синергетический и гуманитарно-культурологический подходы. Характеристика рефлексивной культуры. Диалогический тип воздействия. Открытость образовательной среды. Функции адаптивной школы.
-
Формирование речевой деятельности младших школьников
Моготовская муниципальная основная общеобразовательная школа Реферат: «Формирование речевой деятельности младших школьников» Учитель начальных классов
-
Внедрение в учебный процесс передовых методов педагогов-новаторов
Системный подход к обучению учащихся передовому производственному опыту. Организация и проведение экскурсий. Организация в училище работы по изучению и внедрению передового производственного опыта. Особенности формирования у учащихся трудовых навыков.
-
Система работы воспитателя по полоролевой социализации детей среднего дошкольного возраста
Понятие и сущность полоролевой социализации детей среднего дошкольного возраста. Задачи, содержание, принципы полового воспитания. Специфика и средства воспитания мальчиков и девочек. Система работы воспитателя, направленная на полоролевую социализацию.
-
Политехническое образование учащихся на примере промышленности Курской области
Географические аспекты, методика изучения промышленности. История формирования промышленности Курской области. География машиностроения и химической промышленности. Население и экология Курской области. Психолого-педагогические аспекты профориентации.
-
Психолого-педагогический анализ процесса развития мышления у детей шестого года жизни посредством игр
Понятие, функции, задачи и виды мышления, методы мыслительных операций и действий. Этапы развития детского мышления. Особенности и педагогические условия развития мышления у детей шестого года жизни посредством игровых математических занимательных задач.
-
Концептуальна модель сучасної вищої професійної освіти
Соціально-економічні, методологічні, змістовно-процесуальні протиріччя сучасної вищої освіти, її структура та характеристика основних принципів функціонування. Модель сучасної вищої освіти: визначення профілю фахівців, вимоги та рівні їх підготовки.
-
Формирование культуры взаимоотношений у детей в старшем дошкольном возрасте
Особенности организации совместного образа жизни старших дошкольников. Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста. Воспитание культуры поведения и положительных взаимоотношений у детей. Развитие общения со сверстниками.
-
Логопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферы
Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов специальных (коррекционных) школ. Психологическая природа связной монологической речи. Результаты исследования связной речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта.
-
Предмет педагогики и ее основные задачи
Предмет и объект педагогики, ее основные категории. Задачи и методы педагогики.
-
Особенности социально-педагогической работы с детьми сиротами
Сиротство, его причины и пути преодоления. Характеристика социальных детей-сирот разного возраста. Особенности социализации и социально-педагогической работы с детьми-сиротами. Государственная политика обеспечения прав детей, оставшихся без родителей.
-
Своєрідність роботи шкільного соціального педагога з гіперактивними дітьми
Основні причини і фактори ризику у процесі розвитку дитини з гіперактивною поведінкою. Особливості соціально-педагогічної та корекційної роботи з гіперактивними дітьми у шкільному просторі, висвітлення її практичних аспектів та розробка рекомендацій.
-
Словесное творчество дошкольников
Занятие по обучению творческому рассказыванию тема "Я - волшебник". Воспитать интерес к сказкам. Развивать умение развивать рассказ. Занятие по обучению детей творческому рассказыванию. Придумывание продолжения и завершения рассказа.
-
Теория бухгалтерского учета
Распределение студентов группы по вариантам. Оформление контрольной работы по бухгалтерскому учету. Практическое задание, условия заданий для самостоятельного выполнения студентами. Обучение формированию учета с отражением различных финансовых операций.
-
Педагогическая теория Н.К.Крупской
Жизнь и педагогическая деятельность Н. К. Крупской. Н. К. Крупская о воспитании коммунистической морали. H. К. Крупская о содержании образования. Н. К. Крупская о советском учителе. Н. К. Крупская о пионерском движении.
Узнай стоимость
написания твоей
работы
Нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.)?
Обратитесь к нашим специалистам! Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.