Глаголы в повелительном наклонении латинский
Imperat+vus (повелительное наклонение)
Глаголы в повелительном наклонении выражают просьбу, побуждение, приказ и т.д. (иди! идите!).
В латинском языке повелительное наклонение имеет формы настоящего и будущего времени. Значение imperativus praesentis (повелительного наклонения настоящего времени) совпадает со значением русского повелительного наклонения: orna! украшай! и т.д.; imperat+vus futkri (повелительное наклонение будущего времени) переводится сочетанием "ты (он) должен" ("вы (они) должны") и значащего глагола: ты должен украшать, он должен украшать и т.д.
Imperat+vus образуется от основы инфекта.
В единственном числе повелительное наклонение настоящего времени глаголов I, II и IV спряжений совпадает с основой инфекта. Получить ее можно, отбросив от infinit+vus praesentis act+vi окончание -re:
I спр. orn_re; основа orn_ - , imperat+vus - orn_! украшай!
II спр. doc_re; основа doc_-, imperat+vus - doc_! учи!
III спр. aud+re; основа aud+-, imperat+vus -aud+! слушай!
От глаголов III спряжения данная форма образуется прибавлением к основе _, т.е. отсечением окончания -re от инфинитива:
teg-_-re; imperat+vus - teg_! укрывай!
cap-_-re; imperat+vus - cap_! бери!
3 глагола III спряжения: dico, _re говорить
duco, _re вести
facio, _re делать
и неправильный глагол fero, ferre нести, образуют императив, совпадающий с чистой основой (без _):
dic! говори!
duc! веди!
fac! делай!
fer! неси!
Во множественном числе imperat+vus praesentis I, II и IV спр. образуется путем прибавления к основе суффикса -te:
orn_-te -> ornate! украшайте!
doc_-te -> doc_te! учите!
aud+-te -> aud+te! слушайте!
(Ср. в русском языке: учи! - учи-те!)
В III спряжении между основой и суффиксом -te вставляется соединительный гласный ---:
teg---te -> teg-te! укрывайте!
cap---te -> cap-te! берите!
Глаголы dic_re, duc_re, fac_re образуют imperat+vus praesentis множественного числа как другие глаголы III спряжения. Глагол ferre образует эту форму без соединительного гласного: fer-te! несите!
Кроме форм, обозначающих побуждение, к императиву также относятся формы, выражающие запрет совершить какое-либо действие (не ходи! и т.п.). Они образуются с помощью слов noli (в ед. ч.) и nol+te (во мн.ч.) (Noli - imperat+vus singul_ris, a nol+te - imperat+vus plur_lis от глагола nolo, nolle не хотеть (букв. не желай, не желайте), к которым присоединяется инфинитив значащего глагола:
I спр. |
II спр. |
III спр. |
IV спр. |
|
sing. | noli orn_re! не украшай! | noli doc_re! не учи! | noli cap_re! не бери! | noli aud+re! не слушай! |
pl. | nol+te orn_re! не украшайте! | nol+te doc_re! не учите! | nol+te cap_re! не берите! | nolite aud+re! не слушайте! |
Imperat+vus praesentis глагола esse: es! будь! este! будьте!
Imperat+vus futkri в ед. числе образуется от глаголов I, II и IV спряжений прибавлением к основе суффикса -to:
I спр. - orn_-to! ты (он) должен украшать;
II спр. - doc_-to! ты (он) должен учить;
IV спр. - aud+-to! ты (он) должен слушать (в отличие от imperat+vus praesentis, imperat+vus futkri употребляется по отношению ко 2 и 3 лицу, в ед. ч. формы imperat+vus futkri для обоих лиц совпадают, во мн. числе - различаются (см. ниже));
от глаголов III спряжения - с помощью соединительного гласного --- и суффикса -to:
III спр. - teg---to! ты (он) должен укрыть;
cap---to! ты (он) должен брать.
Во множественном числе 2 лица к форме imperat+vus futkri singul_ris прибавляется суффикс множественного числа -te:
I спр. - ornatM - te! вы должны украшать и т.д.
В форме 3 лица к основе глаголов I и II спряжений прибавляется суффикс -n- , а к нему - суффикс -to:
I спр. - orna - n - to! они должны украшать и т.д.
К основам глаголов III и IV спряжений прибавляется соединительный гласный -u-, к нему - суффиксы -n- и -to, pluralis глаголов III и IV спряжений можно получить, прибавив -о к формам 3 л. мн. ч. praesens indicat+vi act+vi:
III спр. teg-u-n-to! (tegunt - o!) они должны укрывать
capi-u-n-to! (capiunt-o!) они должны брать
IV спр. audi-u-n-to! (audiunt-o!) они должны слушать
Imperat+vus futkri глагола esse
singul_ris
2 л. и 3 л. esto! ты (он) должен быть
plur_lis
2 л. estMte! вы должны быть
3 л. sunto они должны быть.
Предлоги
В отличие от русского языка в латыни большинство предлогов употребляется только с одним конкретным падежом (исключение составляют предлоги in и sub), т.е. каждому падежу соответствует своя группа предлогов. Предлоги употребляются с аблативом, аккузативом и генитивом.
Наиболее употребительные предлоги с ablat+vus:
prae pro sine e (ex) cum de a (ab) | перед, впереди за, в защиту без из с о от |
Наиболее употребительные предлоги с accusat+vus:
ad ante apud contra ob per praeter propter trans | к, при до, перед у, возле против по причине через кроме из-за, вследствие, по причине через |
Предлоги с двумя падежами (аккузативом и аблативом):
in sub | в, на под |
Если слово, с которым употреблены эти предлоги, отвечает на вопрос "куда?", то оно ставится в accusativus: ire in silvam идти (куда?) в лес, если на вопрос "где?", то в ablativus: ire in silva идти (где?) в лесу.
Предлоги с генитивом:
caus_ grati_ | по-причине, из-за, для, ради благодаря, ради |
Примечания
Предлоги caus_ и grati_ - производные (т.е. образованы от других частей речи). Знак долготы ставят, чтобы не смешивать их с существительными, от которых они произошли. Эти предлоги употребляются постпозитивно, т.е. после слова, к которому относятся: exempli grati_ (сокращенно e. g.) для примера, например; gloriae caus_ ради славы.
Некоторые предлоги - cum, ex, de, ob - могут ставиться между определением и определяемым словом: magna cum cura очень заботливо (букв. с большой заботой). Предлог cum может присоединяться в виде суффикса к слову, к которому он относится. Исключительно в виде суффикса cum употребляется с ablat+vus личных, вопросительных и относительных местоимений (см. лекция ): mecum со мной и т.д.
Предлоги а и е со словами, начинающимися с гласного звука, для удобства произношения приобретают форму ab и ex (ср. русское "о фруктах", но "об овощах").
Рекомендуется сразу запомнить предлоги с аблативом и с двумя падежами. Предлоги с аблативом легко заучиваются в том порядке, в каком приведены в учебнике. Большинство же предлогов употребляются с аккузативом; они заучиваются по мере появления в текстах. Иными словами:
предлоги с аблативом: prae, pro, sine, ex, cum, de, a;
предлоги с двумя падежами: in и sub;
остальные предлоги (кроме caus_ и grati_) - с аккузативом.
Приставки. Словообразование с помощью приставок. Глаголы, сложные с esse
Так называются глаголы, образованные сложением глагола esse с приставкой (например, abesse отсутствовать) или с основой другого слова (posse мочь).
Латинские предлоги и приставки имеют общее происхождение, поэтому приставки соотносятся по значению с предлогами.
Приставки |
Значения |
Примеры приставочных глаголов |
Примеры приставочных существительных и прилагательных |
a (ab-) | удаление | duco, _re вести -> abdkco, _re уводить | avus, i m дед -> ab_vus, i m прадед |
ad- | приближение, присоединение | duco, _re -> addkco, _re приводить | |
ante- | положение перед | capio, _re брать -> antecapio, _re предвосхищать, запасаться | |
con- | совместность | duco, _re -> condkco, _re сводить | cor, cordis, f сердце -> concordia, ae f согласие |
de- | отделение, отрицание, движение сверху вниз | duco, _re -> dedkco, _re сводить вниз, уводить | |
dis-(di-) | разделение | duco, _re -> didkco, _re разводить, разделять | corб cordis, f сердце -> discoria, ae f раздор |
e- (ex-) | движение изнутри | duco, _re -> edkco, _re вытаскивать, вынимать, уводить | grex, gr_gis m стадо, толпа -> egregius, a, um отборный, отменный |
in- | движение внутрь; нахождение в чем-либо | duco, _re -> induco, _re вводить, вносить | am+cus, i, m друг -> inim+cus, i m враг1 |
inter- | нахождение или движение внутри, между | cedo, _re идти -> interc_do, _re вступать между, идти между | vallum, i n вал -> intervallum, i n промежуток, расстояние |
ob- | противоположно направленное действие | jacio, _re бросать -> objcio, _re бросать навстречу, стоять против, возражать | |
prae- | положение впереди | dico, _re говорить -> praed+co, _re говорить наперед, предсказывать | clarus, a, um ясный, светлый, славный, известный -> praecl_rus, a, um очень светлый, очень знаменитый2 |
pro- (prod-) | движение вперед | duco, _re -> prodkco, _re вести вперед, выводить | matkrus, a, um зрелый -> praematkrus, a, um преждевременный |
per- | движение через, завершенность действия | duco, _re -> perdkco, _re приводить, доводить, проводить | absurdus, a, um глупый, нелепый, абсурдный -> perabsurdus глупейший и т.д.2 |
re- (red-)3 | движение назад | duco, ere -> redkco, _re вести назад, возвращать | |
trans- (tra-) | движение через что-либо | duco, _re -> tradkco, _re переводить | forma, ae f вид, внешность -> transformis, e изменяющийся, изменчивый |
1. Именам существительным и прилагательным in- придает отрицательное значение. 2. prae- и per- придают прилагательным значение высшей степени качества. 3. Приставки di- (dis-) и re- (red-) не имеют аналогов среди предлогов. |
Конечные согласные приставок ad-, con-, in- перед следующим согласным могут изменяться или полностью уподобиться ему: cedo я иду -> accedo (из ad-cedo) я подхожу; pono я кладу -> impono (из in-pono) я вкладываю.
При появлении приставки возможны изменения гласного звука в корне глагола на -е или -i: rapio я хватаю -> corripio я схватываю.
Приставочным способом образованы многие латинские глаголы. В образовании существительных и прилагательных он играет несколько меньшую роль. Этим объясняется отсутствие ряда примеров существительных и прилагательных в данной таблице.
Латинские приставки имеют четкое значение, так что вновь образованные слова почти никогда не бывают многозначными. Этим вызвано широкое использование приставок при образовании научных терминов: кон-ференция, кор-реляция