Xreferat.com » Рефераты по кибернетике » Основы сети Internet

Основы сети Internet

 2Тема 1-2.  0  2ВВЕДЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ.

Вопросы:

1. Основные положения концепции информатизации общества, не-

обходимость информатизации органов внутренних дел.

2. Понятие информации, ее виды и свойства.

3. Информатика как наука о технологии обработки информации.

4. Информационные системы их функционирование.


 21. Основные положения концепции информатизации общества,

 2необходимость информатизации органов внутренних дел.

Фундаментальной чертой цивилизации является рост производс-

тва, потребления и накопления информации во всех отраслях челове-

ческой деятельности. Вся жизнь человека так или иначе связана с

получением, накоплением и обработкой информации. Что бы человек

не делал: читает ли он книгу, смотрит ли он телевизор, разговари-

вает ли - он постоянно и непрерывно получает и обрабатывает ин-

формацию.

Для нашего века - века автомобиля, электричества, авиации,

атомной энергии, космонавтики, электронной техники - характерна

небывалая скорость развития науки, техники и новых технологий.

Так от изобретения книгопечатания (середина XV века) до изобрете-

ния радиоприемника (1895 год) прошло около 440 лет, а между изоб-

ретением радио и телевидения - около 30 лет. Разрыв во времени

между изобретением транзистора и интегральной схемы составил все-

го 5 лет.

В области накопления научной информации ее объем начиная с

XVII века удваивался примерно каждые 10 - 15 лет. Поэтому одной

из важнейших проблем человечества является лавинообразный поток

информации в любой отрасли его жизнедеятельности.

Подсчитано, например, что в настоящее время специалист дол-

жен тратить около 80% своего рабочего времени, чтобы уследить за

всеми новыми печатными работами в его области деятельности.

Увеличение информации и растущий спрос на нее обусловили по-

явление отрасли, связанной с автоматизацией обработки информации

- ИНФОРМАТИКИ.

 2Информатика 0 - научная дисциплина, изучающая структуру и об-

щие свойства информации, а также закономерности всех процессов

обмена информацией при непосредственном устном и письменном обще-

нии специалистов до формальных процессов обмена посредством раз-

личных носителей информации. Значительную часть этих процессов

составляет научно-информационная деятельность по сбору, перера-

ботке, хранению, поиска и распространению информации.

Объектом изучения информатики не является содержание конк-

ретной научно-информационной деятельности, которой должны зани-

маться специалисты в соответствующих отраслях науки и техники.

Она изучает внутренние механизмы реферирования документов на ес-

тественных языках, разрабатывает общие методы такого реферирова-

ния.

Информатику рассматривают как один из разделов  2кибернетики 0,

считается что в последнюю входят проблемы автоматизации информа-

ционной службы, перевода и реферирования научно-технической лите-

ратуры, построение информационно-поисковых систем и ряд других

задач. Однако ряд проблем, решаемых информатикой ( оптимизация

системы научной коммуникации, структура научного документа, повы-

шение эффективности научного исследования путем применения науч-

но-информационных средств ) выходит за пределы кибернетики.

Основная задача информатики заключается в определении общих

закономерностей, в соответствии с которыми происходит создание


- 2 -


научной информации, ее преобразование, передача и использование в

различных сферах деятельности человека. Прикладные задачи заклю-

чаются в разработке более эффективных методов и средств осущест-

вления информационных процессов, в определении способов оптималь-

ной научной коммуникации с широким применение технических

средств.

Как было сказано выше информатика входит в состав более об-

щей науки 2 кибернетики 0, изучающей общую теорию управления и пере-

дачи информации. Основное свойство кибернетики заключается в том,

что она пригодна для исследования любой системы, которая может

записывать, накапливать, обрабатывать информацию, благодаря чему

ее можно использовать в целях управления.

 2Кибернетика  0- наука об общих законах получения, хранения,

передачи и переработки информации в сложных системах. При этом

под сложными системами понимаются технические, биологические и

социальные системы, поэтому кибернетика нуждалась в мощном инс-

трументе, и этим инструментом стали компьютеры.

Вместе с тем известно, что в нашей стране наблюдается замет-

ное отставание в области информатики, особенно в плане обеспече-

ние ее материально-технической базой, а следовательно и в плане

практического применения компьютерной техники и технологии.

В целях устранения создавшегося положения в стране была раз-

работана государственная программа, базирующаяся на концепции ин-

форматизации общества.  2Основные положения этой концепции предус-

 2матривают:

1. Достижение всеобщей компьютерной грамотности;

2. Создание материально-технической базы, обеспечивающей ши-

рокое использование компьютерной техники и технологий на уровне

мировых стандартов;

3. Разработка и внедрение единого фонда программного обеспе-

чения;

4. Эффективное использование потенциала информационно-вычис-

лительных систем во всех сферах жизни общества.

"Информационный взрыв" охватил и деятельность органов внут-

ренних дел. Все возрастающая сложность и масштабность стоящих пе-

ред ними задач объективно потребовали использование больших мас-

сивов информации для выработки, принятия и организации исполнения

оптимального управленческого решения.

Практика убедительно подтверждает, что отсутствие достовер-

ной, своевременной и полной информации порождает субъективизм,

необоснованность решений и действий, несовместимых с научным уп-

равлением, что особенно недопустимо в деятельности правоохрани-

тельных органов, к числу которых относятся органы внутренних дел.

Поэтому совершенствование деятельности органов внутренних

дел непосредственно зависит от использования современной информа-

ционной технологии и техники.  2Для этого органы внутренних дел

 2должны решить следующие задачи:

1. Подготовка специалистов в области применения компьютерной

техники, в том числе овладение соответствующими знаниями и навы-

ками всеми сотрудниками;

2. Внедрение автоматизированных информационно-поисковых сис-

тем;

3. Создание общих автоматизированных банков данных;

4. Создание локальных, республиканских и международных ин-

формационных сетей;

5. Обеспечение всех подразделений органов внутренних дел

компьютерной техникой, создание автоматизированных рабочих мест;

6. Подготовка прикладных программ для компьютеров по всем


- 3 -


направлениям деятельности органов внутренних дел;

7. Создание и внедрение экспертных систем.

Несомненно, что успешное решение этих задач позволит поднять

на качественно более высокий уровень деятельность всех подразде-

лений и служб органов внутренних дел.

Использование в правоведении и правоприменительной деятель-

ности достижений информационной технологии в большей степени за-

висит от перестройки юридического образования. Юридическое обра-

зование, как и любое другое образование, должно отвечать социаль-

ным нуждам. Это требует осведомленности юристов о значении своей

профессии в более широком социальном контексте, и в частности, о

ее роли в информатизации общества. Юрист профессионал должен не

только иметь представление о возможностях, которые дает ему ин-

форматизированное общество, но и эффективно использовать их.  _Для

 _юристов существенны три образовательных элемента правовой инфор-

 _матики:

1 - касается знакомства с аппаратной реализацией электронно-вы-

числительных машин, т.е. знакомства с ее архитектурой и программ-

ным обеспечением (это общая предварительная и обязательная подго-

товка к работе с компьютером);

2 - связан со специальными компьютерными системами для юристов;

3 - элемент включает основы системного анализа, теории информа-

ции и управления применительно к правовой материи.

Эффективность учебной подготовки в новой междисциплинарной

области знаний - компьютеризации зависит от осознания образова-

тельных нужд двух профессиональных сообществ - юристов и специа-

листов в компьютерной области, от создания соответствующих учеб-

ных программ и усилий преподавателей.

Актуальной задачей становится повышение производительности

управленческого труда, способности работников перерабатывать

большие объемы информации. Традиционные методы (ручные и механи-

ческие) переработки не срабатывают. Практика деятельности органов

внутренних дел в нашей стране и за рубежом показывает, что реше-

ние этой задачи может быть осуществлено только на основе новой

технологии, на внедрении информационно-аналитического обеспече-

ния, которое подразумевает внедрение компьютеров.


 22. Понятие информации, ее виды и свойства.

"Нет пожалуй, в науке, практике современности понятия расп-

ространение, нежели понятие " информация ". И нет в тоже время

другого понятия, по поводу которого ведется столько споров, дис-

куссий, имеется столько различных точек зрения...",- утверждает

советский ученый В.Г. Афанасьев.

Существование множества определений информации обусловленно

сложностью, специфичностью и многообразием подходов к толкованию

сущности этого понятия. В качестве справки выделим три наиболее

распространенные концепции информации, каждая из которых по-свое-

му объясняет ее сущность.

 2Первая концепция  0(концепция К.Шеннона), отражая количествен-

но-информационный подход,  2определяет информацию как меру неопре-

 2деленности ( энтропию ) события 0. Количество информации в том или

ином случае зависит от вероятности его получения: чем более веро-

ятным является сообщение, тем меньше информации содержится в

нем.Этот подход, хоть и не учитывает смысловую сторону информа-

ции, оказался весьма полезным в технике связи и вычислительной

технике, послужил основой для измерения информации и оптимального

кодирования сообщений. Кроме того, он представляется удобным для

иллюстрации такого важного свойства информации, как новизна, нео-


- 4 -


жиданность сообщений. При таком понимании  2информация - это снятая

 2неопределенность, или результат выбора из набора возможных аль-

 2тернатив.

 2Вторая концепция 0  2рассматривает информацию как свойство (ат-

 2рибут) материи 0. Ее появление связано с развитием кибернетики и

основано на утверждении, что информацию содержат любые сообщения,

воспринимаемые человеком или приборами. Наиболее ярко и образно

эта концепция информации выражена академиком В. М. Глушковым. Он

писал, что " информацию несут не только испещренные буквами листы

книги или человеческая речь, но и солнечный свет, складки горного

хребта, шум водопада, шелест травы". Иными словами,  2информация

 2как свойство материи создает представление о ее природе и струк-

 2туре, упорядоченности, разнообразии и т.д. Она не может существо-

 2вать вне материи, а значит, она существовала и будет существовать

 2вечно, ее можно накапливать хранить перерабатывать.

 2Третья концепция 0 основана на логико-семантическом (семантика

- изучение текста с точки зрения смысла) подходе, при котором  2ин-

 2формация трактуется как знание, причем не любое знание, а та его

 2часть, которая используется для ориентировки, для активного

 2действия, для управления и самоуправления. Иными словами, инфор-

 2мация - это действующая, полезная, " работающая " часть знаний.

Представитель этой концепции В. Г. Афанасьев, развивая логико-се-

мантический подход, дает определение  1социальной информации: "Ин-

 1формация, циркулирующая в обществе, используемая в управлении со-

 1циальными процессами, является социальной информацией.Она

 1представляет собой знания, сообщения,сведения о социальной форме

 1движения материи и о всех других формах в той мере, в какой она

 1используется обществом..."

Социальная информация - многоуровневое знание. Она характе-

ризует:  _общественные процессы в целом . - экономические, полити-

ческие, социальные, демографические, культурно-духовные и т.д.;

 _конкретные процессы ., происходящие в различных ячейках общества,-

на предприятиях, в кооперативах, семьях и т.д.; а также  _интересы

 _и стремления различных социальных групп  .- рабочего класса, моло-

дежи, пенсионеров, женщин и др.  _В самом общем смысле под социаль-

 _ной информацией понимают . знания, сообщения, сведения о социальной

форме движения материи и о всех других ее формах в той мере, в

какой они используются обществом, вовлеченными в орбиту общест-

венной жизни. Другими словами, информация есть содержание логи-

ческого мышления, которое, воспринимаясь с помощью слышимого или

видимого слова, может быть использована людьми в их деятельности.

Итак, рассмотренные подходы в определенной мере дополняют

друг друга, освещают различные стороны сущности понятия информа-

ции и облегчают тем самым систематизацию ее основных свойств. Из

множества определений информации  _наиболее целесообразным . предс-

тавляется следующее:  2информация - это сведения, снимающие неопре-

 2деленность об окружающем мире, которые являются объектом хране-

 2ния, преобразования, передачи и использования.  3Сведения - 0  2это

 2знания выраженные в сигналах, сообщениях, известиях, уведомлениях

 2и т.д. 0

Особенность информации в том, что, будучи материальным явле-

нием, она не является ни материей, ни энергией. В кибернетическом

смысле информация - это отражение одного объекта в другом,

используемое для формирования управленческих воздействий. Исполь-

зование информации в управлении и самоуправлении опирается на на-

личие связи между объектами системы, источниками информации и ее

получателями. При этом сила и целенаправленность влияния информа-

ции на получателя зависит от степени соответствия характеристик


- 5 -


информации - синтаксических, семантических, прагматических - воз-

можностям и потребностям получателя. Структура сообщений, их

смысл и практическая ценность всегда ориентированны на определен-

ного получателя.

Обмен информацией совершается не вообще между любыми объек-

тами, а только между теми из них, которые представляют собой

систему, обладающую каким-то минимум организованности. В целом

возникновение и развитие теории информации, а также кибернетики и

информатики, явилось научным подтверждение теории отражения и

способствовало ее дальнейшему развитию.

Основываясь на положении, что информация - результат и форма

проявления отражения, а объектом социального отражения может быть

любой фрагмент действительности (предметы, факты, явления, про-

цессы). Информация в системе органов внутренних дел подразделя-

ется на  _внешнюю . - порожденную другими системами управления, и

 _внутреннюю . - возникающую непосредственно в процессе функциониро-

вания самой системы органов внутренних дел как результат отраже-

ния ею соответствующих социальных явлений. Последняя есть часть

социальной информации и поэтому имеет ту же природу. Особенности

внутренней информации определяются объектами отражения и теми

признаками, которыми эти объекты характеризуются. Выбор объектов

отражения и их признаков зависит от специфичности задач, решаемых

данной социальной системой.

Органы внутренних дел в своей практической деятельности

сталкиваются с самыми разнообразными объектами действительности,

и поэтому циркулирующая в них системе информация носит самый раз-

личный по содержанию характер. В связи с этим очень трудно дать

такое определение информации в органах внутренних дел, которое бы

полностью отражало ее специфику, но такая попытка бала сделана

А.И.Ипакяном. " 1Под информацией в органах внутренних дел следует

 1понимать сведения, которые отражают состояние преступности и ох-

 1раны общественного порядка, характеризуют силы и средства органов

 1внутренних дел, способы и методы воздействия на управляемую сис-

 1тему и результаты управляющих воздействий, условия и проявления

 1внешней среды, влияющей на состояние сферы управления и эффектив-

 1ность деятельности органов внутренних дел."  0К информации об объ-

ектах управляющего воздействия, т.е. состоянии преступности и ох-

раны общественного порядка, А.И.Ипакян относит:

- сведения о преступности и правонарушениях (уровень, струк-

тура, динамика и т.д.);

- сведения о контингенте лиц, попадающих в сферу управляюще-

го воздействия органов внутренних дел;

- сведения о причинах и условиях, способствующих совершению

преступлений и иных правонарушений.

Данная информация является действительно специфичной с пози-

ции основных задач, возложенных на органы внутренних дел. Однако

органы внутренних дел воздействуют и на такие объекты, информация

от которых не укладывается в рамки указанных сведений. Предприня-

тая А.И.Ипакяном попытка некоторой расшифровки приведенного им

определения информации сузила его содержание.

Ввиду многообразия информации в органах внутренних дел прак-

тически невозможно дать ей такое определение, которое было бы од-

новременно универсально, содержательно и конкретно.

Конкретное, специфическое содержание информации в органах

внутренних дел продуктивнее искать не в конструировании особого

определения, а путем ее классификации. Классификационные методы и

процедуры являются эффективным инструментом научного познания.

Научно проведенная классификация помогает вскрыть новые связи и


- 6 -


зависимости между известными объектами или обнаружить существова-

ние ранее неизвестных объектов. Такая классификация вообще может

явиться своеобразным итогом развития определенной отрасли знания

и знаменовать собой начало следующего этапа ее развития. Строго и

четко разработанная классификация информации послужит основанием

для функционального и структурного построения всего информацион-

ного процесса, выделения существенных характеристик необходимости

и достаточности информации, проектирования автоматизированных ин-

формационных систем и многого другого.

В научном плане проблема классификации информации относится

к одной из сложнейших в информационной проблематике деятельности

органов внутренних дел. Очевидно поэтому имеющиеся по данному

вопросу публикации не выходят за рамки перечня возможных класси-

фикационных признаков, а некоторые попытки практической классифи-

кации не могут считаться исчерпывающими. В тех немногих научных

работах, где в той или иной степени затрагиваются проблемы

классификации информации в органах внутренних дел, как правило,

используются монотические классификации по одному или нескольким

базовым признакам. В других случаях, когда применяется целый на-

бор классификационных признаков, не определяется их соподчинен-

ность и нарушается процедура классифицирования. Эта процедура

должна заключаться в том, чтобы сначала образовать класс объектов

по первому наиболее важному признаку, затем каждый из полученных

классов разбить на подклассы по второму признаку и т.д. Такое по-

шаговое классифицирование позволяет постепенно конкретизировать

объекты и их свойства.

Справедливо отмечается принципиальная невозможность разра-

ботки универсальной для всех случаев классификации информации. В

рамках задачи раскрытия содержания информации в органах внутрен-

них дел главным отправным классификационным признаком являются

объекты отражения. В этом смысле особого внимания заслуживают

исследования, посвященные специальной информации органов внутрен-

них дел, т.е. той, которая обеспечивает выполнение их основных

задач и функций. В качестве одной из особенностей данной информа-

ции выделяют прежде всего объекты отражения, которые обусловлены

задачами, решаемыми в процессе оперативно-розыскной деятельности.

Например, если схематично представить функционирующую в ор-

ганах внутренних дел подсистему розыскной информации, то здесь

можно обнаружить несколько классификационных признаков. Так, по

источникам поступления информация классифицируется на поступающую

от граждан, организаций, прокуратуры, суда, медицинских учрежде-

ний и других. К носителям информации относятся: постановления,

сообщения, заявления, протоколы, заключения, т.е. различного рода

документы. Получателями информации могут быть: подразделения уго-

ловного розыска, исправительно-трудовые учреждения, информацион-

ные центры, ГИЦ МВД и т.д. Внутри этих подразделений появляются

новые носители информации: дела, статистические карточки. Однако

все эти признаки не раскрывают существа розыскной информации.

Главным признаком, характеризующим данный вид информации, являет-

ся объективное наличие: события совершения преступления, следов и

орудий этого преступления, лиц, их совершивших, лиц, против кото-

рых совершалось преступление и других объектов посягательств. Вы-

бор же этих объектов отражения, конкретное содержание и объем ин-

формации определяются задачами розыска лиц, совершивших преступ-

ления и последующего расследования и раскрытия преступлений.

Таким образом для раскрытия содержания и специфики информа-

ции в органах внутренних дел может послужить ее классификация по


- 7 -


объектам отражения, выделяемых в соответствии с необходимостью

решения тех или иных задач в области борьбы с преступностью и ох-

раны общественного порядка, а также задач внутрисистемного управ-

ления.

В своей повседневной деятельности сотрудники органов внутрен-

них дел широко используют различные виды информационной техники:

радиопередатчики, телевидение, магнитофоны, телеграфию, вычисли-

тельную технику. Сигналы передаваемые по радио и телевидению, а

также используемое в магнитной записи имеют форму непрерывных

быстро изменяющихся во времени кривых линий. Такие сигналы назы-

ваются непрерывными или аналоговыми сигналами. В противополож-

ность этому в телеграфии и вычислительной технике сигналы имеют

импульсную форму и именуются дискретными сигналами. Исходя из

сказанного можно сделать вывод, что  _информация передается в двух

 _формах .:

-  2дискретная форма представления информации 0 - это последова-

тельность символов, характеризующая прерывистую, изменяющуюся ве-

личину (количество дорожно-транспортных происшествий, количество

тяжких преступлений и т.п.);

-  2аналоговая или непрерывная форма представления информации

- это величина, характеризующая процесс, не имеющий перерывов или

промежутков (температура тела человека, скорости автомобиля на

определенном участке пути и т.п.).

 2Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппиро-

 2вать по различным признакам 0:

1 - по признаку " _область возникновения ." информация, отражаю-

щая процессы, явления неодушевленной природы называется  _элемен .-

 _тарной или механической ., процессы животного и растительного мира

-  _биологической ., человеческого общества -  _социальной ..

2 - различают виды информации по  _способу передачи и восприя-

 _тия .. Информацию, передаваемую видимыми образами и символами, на-

зывают,  _визуальной ., звуками -  _аудиальной ., ощущениями -  _тактиль-

 _ной ., запахами и вкусами -  _органолептической ., информацию, выдавае-

мую и воспринимаемую средствами вычислительной техники, -  _машин-

 _ной ..

3 - информацию, создаваемую и используемую человеком,  _по об-

 _щественному назначению . можно разбить на три вида:  _личная .,  _массо .-

 _вая . и  _специальная .. Название классов используемой информации раск-

рывает и их содержание, так личная информация предназначается для

конкретного человека, массовая - предназначается для любого жела-

ющего ее пользоваться (общественно-политическая, научно-популяр-

ная и т.д.), специальная - предназначена для использования узким

кругом лиц занимающихся решением сложных специальных задач в об-

ласти науки, техники, экономики, а в органах внутренних дел опе-

ративно-розыскные данные, криминалистические данные и т.п.

Разнообразие источников и потребителей информации привело к

существованию различных  2форм ее представления 0: символьной,

текстовой и графической.  _Символьная форма ., основана на использо-

вании символов -

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Похожие рефераты: