Xreferat.com » Рефераты по литературе и русскому языку » Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"

Развитие морской темы в повести К.М. Станюковича "Вокруг света на "Коршуне"

океану, но и выполняет новую функцию— становится жизненным пространством моряков.

Но в одном мнения авторов полностью совпадают— и Купер, и Станюкович упоминают о том, что герои влюблены в корабли, гордятся ими и тщательно следят за их состоянием.

В-четвертых, море в романе Купера— это прежде всего убежище для вольнолюбивых людей, вступивших в конфликт с обществом. Морская стихия выступает как символ мечты о свободной жизни. Таким образом, море в романе Купера является фоном для действий романтического героя.

А в повести Станюковича морская стихия становится полем деятельности человека, сферой государственной службы.

Но, несмотря на эти различия, именно в изображении морского пейзажа можно выделить основные точки соприкосновения этих авторов.

Анализ произведений показал, что и в романе Купера, и в повести Станюковича пейзаж занимает значительное место. Он требует от авторов высокого поэтического стиля. Оба писателя используют при описании моря поэтические сравнения, эпитеты. Нарисованные авторами картины моря одновременно и пугают, и притягивают своей красотой.

Но в произведениях обоих авторов пейзаж выполняет не только эстетическую функцию, но и способствует раскрытию образов героев, помогает авторам дать психологическую характеристику персонажей, тесно связанных с морской стихией.

Таким образом, с помощью сравнительного анализа текстов удалось выделить основные точки соприкосновения и расхождения авторов в раскрытии морской темы.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Программа по литературе V класса завершается разделом “Путешествия. Приключения. Фантастика.” Несомненно, это самый интересный род чтения для подростков. Увлекательный сюжет, волнения за судьбу героя, попадающего в чрезвычайные ситуации, азарт, риск— все это особо ценится юными читателями.

Новые возможности в изучении приключенческой литературы в школе открывают перед нами авторы книги “Путешествие в “чужую” страну”, посвященной “географическому” роману приключений. Система вопросов и заданий, побуждает школьников внимательно прочитать текст, самостоятельно найти ответы на сложные, в том числе теоретико-литературные вопросы.

Авторы книги рекомендуют для чтения и роман Д.Ф. Купера “Красный Корсар” (1827), и произведения К.М. Станюковича “Из кругосветного плавания”.

Остановимся на романе Купера и приведем конспект урока по этой методической системе. Сразу оговоримся, что рекомендуем учащимся прочитать роман задолго до обсуждения его в классе. Цель такого урока: дать понятие учащимся о приключенческой литературе, познакомить с творчеством Купера, возбудить интерес к произведениям приключенческого жанра.

Перед уроком устраивается выставка рисунков-иллюстраций к произведениям приключенческого жанра.

Начинается урок с осмысления понятия “приключенческая литература”.

-Перед уроком вы посмотрели выставку рисунков. Назовите произведения, которым соответствуют иллюстрации, и их авторов. (Дефо “Робинзон Крузо”, Р.Л. Стивенсон “Остров сокровищ”, А.Дюма “Три мушкетера” и др).

-Как вы думаете, что связывает все эти произведения? (С героями этих произведений происходят какие-нибудь приключения).

-Все это— приключенческая литература. Какие произведения приключенческого жанра вы уже прочитали? Назовите известных авторов. (Школьники называют Ж.Верна, М.Твена, Майн Рида и др.).

-Что вас больше всего привлекает в их книгах? (Невероятные происшествия, преследования, похищения, отважные герои и т.п.).

Вот что написано о приключенческой литературе в “Литературном энциклопедическом словаре”: “Приключенческая литература— художественная проза, где главной задачей повествования является сообщение о реальных или вымышленных происшествия”. Приключенческая литература— широкое понятие, включающее в себя книги не только об увлекательных путешествиях, но и литературу детективную, а также научно-фантастическую.

Сегодня мы познакомимся еще с одним произведением, относящимся к приключенческой литературе, романом Джеймса Фенимора Купера “Красный Корсар”. Запишем в тетради годы жизни Купера (1789-1851). Джеймс Фенимор Купер— знаменитый американский писатель. Он считается создателем нового литературного жанра— морского романа. Учитель или один из заранее подготовленных учащихся рассказывает о жизни Купера.

Джеймс Фенимор Купер родился 15 сентября 1789 года. Он был двенадцатым из тринадцати детей в семье. Джеймс мечтал о далеких путешествиях и необычайных приключениях. Его мечты сбылись. Отец отдал Джеймса матросом на торговое судно “Стирлинг”; морских школ в то время не было, и, чтобы стать моряком, нужно было начинать со службы юнги на корабле.

Осенью 1806 года корабль отбыл из Нью-Йорка в Европу. Первое путешествие Купера было длительным (40 дней в Европу и 52 обратно). Работа матроса оказалась очень трудной, море во время перехода было бурным, но, несмотря на это, интерес Купера к новым путешествиям не ослабел. Через год он перешел с торгового судна в военный флот, сначала матросом, а затем морским офицером.

Купер очень любил море, и не случайно произведения на морскую тему заняли значительное место в творчестве американского писателя.

“Красный Корсар” написан Купером в 1827 году.

-Обратите внимание на название. Как вы понимаете слово “корсар”? (Корсар— пират).

-Как вы думаете, почему Купер называет корсара красным? (Потому что пираты нападают на корабли и убивают людей, а кровь красного цвета).

-Но это произведение не только о пиратах, в нем рассказывается о борьбе за независимость североамериканских колоний, борьбе против английского господства. Можем ли мы сказать, что Корсар был действительно “красным”? (Отвечая на этот вопрос, рассматриваем Корсара с двух сторон, во-первых, Корсар— пират, во-вторых, борец за независимость).

Далее следует работа с текстом. Школьники зачитывают отрывки, характеризующие Корсара.

-Образ Корсара тесно связан с образом моря. Найдите в тексте описание моря.

Работа с текстом.

-Какие сравнения использует Купер?

-Какие эпитеты?

-Итак, можем сделать вывод, что море у Купера— одушевленное существо, грозное, пугающее человека, но и притягивающее его своей красотой.

К следующему уроку учащиеся получают задание составить небольшой рассказ о Корсаре и нарисовать иллюстрацию к произведению.

Список использованной литературы. Купер Ф. Красный Корсар.— М.— 1988. Станюкович К.М. Вокруг света на “Коршуне” //Собрание сочинений в 10т.— М.— 1977.— Т.6. Станюкович К.М. Морские рассказы.— М.— 1986. Байрон Д.Г. Избранное.— М.— 1985. Бегак Б.А. В мире приключений.— М.— 1979. Боброва М.Н. Джеймс Фенимор Купер.— Саратов.— 1967. Боброва М.Н. Романтизм в американской литературе XIXв,— М.— 1972. Вестник научно-практической лаборатории по изучению литературного процесса ХХ века.— Воронеж.— 1997.— Вып. I. Вестник научно-практической лаборатории по изучению литературного процесса ХХ века.— Воронеж.— 1998.— Вып. II. Вильчинский В.П. Константин Михайлович Станюкович.— М.— Л.— 1963. Вильчинский В.П. Русские писатели-маринисты.— М.— Л.— 1966. Вильчинский В.П. Флагман русской маринистики //Правда.— 1968.— 30 марта. Вишневский В.О. О “Цусиме” Новикова-Прибоя.— М.— 1935. Волков В.П. Романы Станюковича 1870-х годов.— Л.— 1963. Вулис В.З. В мире приключений.— М.— 1986. Гиленсон Б.А. Романтики и утопический социализм //Социалистическая традиция в литературе США.— М.— 1975. Гончаров И.А. Фрегат "Паллада".— М.— 1985. Горбунов А.М. Фенимор Купер //Панорама веков.— М.— 1991. Елистратова А.А. Джеймс Фенимор Купер //Купер Д.Ф. Избранные сочинения в 6-ти томах.— М.— 1961.— Т.I. Задорожный В.С. С помощью Фенимора Купера //Вокруг света.— 1986.— №6. Зарубежная литература XIX века.— М.— 1979. Иванько С.С. Фенимор Купер.— М.— 1990. История американской литературы.— М.— Л.— 1947.— Т.I. История зарубежной литературы XIX века.— М.— 1982. История зарубежной литературы XIX века.— М.— 1991. История русской литературы XIX века //Под ред. С.М. Петрова.— М.— 1978. Ковалев Ю. Герман Мелвилл и американский романтизм.— Л.— 1972. Кольрижд С.Т. Сказание о Старом мореходе //Поэзия английского романтизма.— М.— 1975. Кулешов В.И. История русской литературы XIX века.— М.— 1983. Ладынин М.Б. Образы моря и корабля в романтическом романе //Эстетический идеал и художественный образ.— М.— 1979. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима.— М.— 1988. Литературный энциклопедический словарь.— М.— 1987. Лозовик Г.Ф. К.М. Станюкович.— Симферополь.— 1953 Майзельс С. “Красный Корсар” и его место среди морских романов Купера //Купер Д.Ф. Красный Корсар.— М.— 1988. Максимов С.В. Литературные путешествия.— М.— 1986. Минаков А. Воспоминание о Фениморе Купере //Подъем.— 1987.— №9. Морская тема в литературе.— Краснодар.— 1965. Николюкин А.Н. Американский романтизм и современность.— М.— 1968. Нович И. Писатель-демократ К.М. Станюкович //Станюкович К.М. Избранные произведения.— М.— 1953. Пантелеев Ю. Море и люди //Литературная газета.— 1968.— 17 апр. Писатели США.— М.— 1990. Приключения, фантастика, детектив: феномен беллетристики //Под ред. Т.Г. Струковой и С.Н. Филюшкиной.— Воронеж.— 1996. Программы общеобразовательных учебных заведений в Российской Федерации. Литература.— М.— 1994. Пушкин А.С. К морю //Избранные сочинения.— М.— 1992. Рафикова Э.В. Фенимор Купер в оценке В.Г. Белинского— Ташкент.— 1980. Русские писатели.— М.— 1990. Русский фольклор.— М.— 1986. Сазонова О.Т. Молодой А.Новиков— Прибои и Станюкович.— Сталинабад.— 1957. Самойлова Д.В. Пейзаж как средство романтической поэтики //Пейзаж как развивающаяся форма воплощения авторской концепции.— М.— 1984. Свиридова З.И. К.М. Станюкович.— М.— 1955. Скотт В. Пират.— М.— 1990. Слово о полку Игореве.— М.— 1986. Стрельников Б. День с Фенимором Купером //Правда.— 1976.— 28 ноября. Тамарченко Н.Д., Стрельцова Л.Е. Путешествие в “чужую” страну.— М.— 1995. Тютчев Ф.И. Как хорошо ты, о море ночное //Стихотворения.— М.— 1987. Урнов Д.М. Шторм у дальних берегов // Скотт В. Пират.—М.— 1990. Усманова Р.Ф. Джордж Гордон Байрон //Байрон Д.Г. Избранное.— М.— 1985.
Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Пишем статьи РИНЦ, ВАК, Scopus. Помогаем в публикации. Правки вносим бесплатно.

Похожие рефераты: