Бакалаврская методика преподавания истории Древнего мира в школе

Колпакова Г.И. Межпредметные связи – одна из форм активизации учебно-воспитательного процесса // Начальная школа. – 1989. - № 10 - 11.- С. 29 - 31.

Коровкин Ф.П. Методика преподавания истории Древнего мира. -К.: Радянська школа, 1981. - 205с.

Короткова М.В. методика проведения игр и дискуссий на уроках истории – М.: ВЛАДОС, 2001. - 256 с.

Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение. - М.: Знание, 1991. - 185 с.

Кучерук И.В. Учебные игры на уроках истории. // Преподавание истории в школе. 1989. №4.

Методика обучения истории древнего мира и средних веков в V-VI классах, под ред. Ф. П. Коровина и Н.И.Запорожец. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1970.-400с.

Полторак Д.И.Методика использования средств обучения в преподавании истории. - М.:Просвещение,1987.-206с.

Пидкосистый П.И. Педагогика. Уч. пособ. - М.: Владос, 2000. - 258с.

Светловская Н. Об интеграции как методическом явлении и её возможностях в начальном обучении // Начальная школа. – 1990. - № 5. – С. 57 – 60.

Смирнова С.А. Педагогика. – М.: АСАДЕМІА, 2003. – 509 с.

Станкевич В.А. Методика преподавания истории в средней школе // Преподавание истории в школе. – 1987. - №4.- С.14-19.

Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений: в 2 ч. - М.: Владос, 2002. – Ч.1. – 304 с.

Степанищев А.Т. - Методика преподавания и изучения истории: учебное пособие для студентов высших учебных заведений: в 2 г. - М.: Владос, 2002. - Ч.2 - 208 с.

Студеникин М.Т., Добролюбова В.И. Методика преподавания истории. - М.: Владос, 2004.-253 с.

Щукин Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. - М.: Просвещение, 1979. - 325с.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира.- М.: Просвещение, - 1980.-С.68.

1 Коровкин Ф.П.Методика преподавания истории Древнего мира. -К.:Радянська школа, 1981.-205с.

2 Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. -М.:Владос,2003.-384с.

3 Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории.-М.:Владос,2002. -304с.

4 Запорожец Н.И. Методика обучения истории древнего мира и средних веков. -М.:Просвещение,1984.-399с.

1 Запорожец Н.И. методика обучения истории древнегимираи средних веков.-М.:Просвещение, 1984.-С.68.

2 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира.- М.: Просвещение,1980.-С.127.

1 Методика обучения истории древнего мира и средних веков в V—VI классах, под ред. Ф. П. Коровина и Н.И.Запорожец. Пособие для учителей. - М.: Просвещение,1970.-С.87.

1 Демиденко В.К. Психологічні основи засвоєння історії учнями. - К. :Радянська школа, 1983.С.146.

2 Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – М.: 1984.-С.265.

1 Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2003.-С.57.

1 Демиденко В.К. Психологічні основи засвоєння історії учнями. - К. :Радянська школа, 1983. –С.159.

2 Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. - М.: Просвещение,1984. –С.47.

1 Дайри Н.Г. Методика обучения истории в средней школе. -М.:Просвещение,1983.-С.115.

1 Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Владос, 2003.-С.169.

1 Степанищев А.Г. Методика преподавания и изучения истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений: в 2 ч. – М.: Владос, 2002. – Ч.1. – С.134.

1 Степанищев А.Г. Методика преподавания и изучения истории: учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений: в 2 ч.-М.:Владос,2002.-С.74.

1 Колосков А.Г. Актуальные вопросы методики обучения истории в средней дней школе. – М.: Просвещение, 1984.-С.146.

2 Бабанский Ю.К. Педагогика: Учебное пособие для студ. педагогич. вузов. – М.: Просвещение, 1983.-С.480.

1 Гора П. В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. - М.: Просвещение, 1988.-С.106.

2 Шамова Т.И. Активизация учения школьников. - М.:Просвещение, 1983.-С.85.

1 Кудрявцев В.Т. Проблемное обучение. - М.:Знание,1991.-С.64.

2 Коровкин Ф.П. Методика преподавания истории Древнего мира. -К.: Радянська школа, 1981.-С.174.

1 Гора П. В. Повышение эффективности обучения истории в средней школе. - М.: Просвещение, 1988.-С.112.

1 Полторак Д.И.Методика использования средств обучения в преподавании истории. - М.:Просвещение,1987.-С.157.

1 Баженова И.Н. Педагогический поиск.-М.:Педагогика,1989.-С.382.

1 Запорожец Н.И. Методика обучения истории древнего мира и средних веков. -М.:Просвещение,1984.-С.236.

1 Дайри Н.Г. Методика обучения истории в средней школе. -М.:Просвещение,1983.-С.149.

1 Методика обучения истории древнего мира и средних веков в V—VI классах, под ред. Ф. П. Коровина и Н.И.Запорожец. Пособие для учителей. - М.: Просвещение,1970. -С.268.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира.

-М.:Просвещение,1980.-С.85.

1 Баженова И.Н. Педагогический поиск.-М.:Педагогика,1989.-С473.

1 Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – М.:Просвещение, 1984. – С.85.

1 Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – М.:Просвещение, 1984. – С.96.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира.

-М.:Просвещение,1980.-С.258.

1 Кучерук И.В. Учебные игры на уроках истории. // Преподавание истории в школе. 1989. №4.

1 Запорожец Н.И. Методика обучения истории древнего мира и средних веков. -М.:Просвещение,1984.-С.142.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира. -М.:Просвещение,1980.-С.98.

1 Бабанский Ю.К. Педагогика: Учебное пособие для студ. педаго-гич. вузов. – М.: Просвещение, 1983.-С.421.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира. -М.:Просвещение,1980.-С.178.

1 Годер Г.И. Методическое пособие по истории древнего мира. - М.: Просвещение,1980.-С.180.