Xreferat.com » Рефераты по праву » Преступление против личности, связанное с жестоким обращением с потерпевшим

Преступление против личности, связанное с жестоким обращением с потерпевшим

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра уголовного права

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине "Уголовное право РФ"


на тему: «Преступление против личности, связанное с жестоким обращением с потерпевшим»


Выполнил: слушатель Лисицына Наталья Сергеевна

3 курс очного отделения юридического факультета группа ЮФ-31

Дата получения кафедрой
" " 2003 г.

Проверил:

Самойленко Петр Иванович


Оценка:

Подпись:

" " 2003г.


Москва 2003


Содержание


Введение…………………………………………………………………..…3


Глава 1. Криминологическая и социально-правовая характеристика преступлений сопряженных с жестоким обращением с потерпевшим

§1. Криминологическая характеристика…………………………………...4

§2. Международно-правовые основы противодействия жестокому обращению с человеком………………………………………………………….9

§3. Противодействие жестокому обращению с человекам в нормах отечественного законодательства………………………………………………14


Глава 2.Уголовно-правовое понятие жестокости и жестокого обращения с потерпевшим в УК РФ

§1. Уголовно-правовое понятие жестокости и жестокого обращения с потерпевшим в истории уголовного законодательства РФ………………...…18

§2. Регламентация совершения преступления против личности путем жестокого обращения с потерпевшим в УК РФ. Характеристика отдельных составов…………………………………………………………………………..23

Заключение………………………………..……………………………….42

Примечание………………………………………………………………...43


Список литературы………………………………………………………45


Введение

Жестокие и особо жестокие преступления всегда вызывают ши­рокий общественный резонанс и негативное отношение к лицам, их совершившим. Такие преступления представляют повышенную об­щественную опасность, поскольку в них проявляются крайне отри­цательные черты личности преступника — бесчеловечность, безжа­лостность, жестокость.

В научной литературе по уголовному праву и психологии уделяется большое внимание рассмотрению проблем, связанных с проявлением агрессии и жестокости при совершении насильственных преступлений против личности, а так же исследованию отдельных составов преступлений и квалифицирующих признаков содержащих вышеуказанные уголовно-правовые понятия. Однако большинство работ издано до принятия УК РФ 1996г., в котором увеличено количество составов преступлений, включающих признаки жестокости и особой жестокости.

Проблемы влияния жестокости преступного поведения на уголовную ответственность специально анализировались в работах по уголовному праву и криминологии: М.Ю. Антоняна, С.В. Бородина, Л.А. Волошиной, В.Н. Кудрявцева и др.

Науке уголовного права предстоит выработать новые подходы к оценке влияния жестокости преступного поведения на уголовную ответственность. Необходимы комплексные подходы к оценке влияния жестокости преступного поведения на уголовную ответственность. Необходимы комплексные всесторонние исследования природы агрессивных, жестоких и особо жестоких преступлений, факторов и условий, способствующих их совершению, что поможет эффективно разработать систему эффективных мер по их предупреждению. Изучению указанных проблем невозможна без анализа социальных и психологических причин такого рода преступного поведения, особенностей личности преступников.

Целями моей работы является изучение признака особой жестокости, ее исторических и международных аспектов и подробное изучение законодательного отражения жестокого обращения с потерпевшим в УК РФ 1996 года.


Глава 1 Криминологическая и социально-правовая характеристика преступлений сопряженных с жестоким обращением с потерпевшим

§1. Криминологическая характеристикапреступлений сопряженных с жестоким обращением с потерпевшим


Освещение проблем жестокости и особой жестокости не должно сводиться лишь к исследованию уголовно-правового аспекта. Ком­плексный подход к теме исследования предполагает изучение при­роды жестокого поведения, ее криминологического понятия.

Прежде всего необходимо определить значение терминов «аг­рессивность» и «жестокость». Ю. М. Антонян предлагает понимать под агрессивностью особенности (черты) личности, а под агресси­ей — соответствующее поведение, заключающееся в демонстрации силы, угрозы се применения либо использовании силы в отношении отдельного человека или группы лиц 1.

Германский психолог X. Хекхаузен рассматривает агрессию как намеренные действия с целью причинения вреда. Возможны также случаи, когда агрессивные действия возникают «самопроизвольно», из желания воспрепятствовать, навредить кому-либо, обойтись с кем-нибудь несправедливо, кого-нибудь оскорбить. В связи с чем следует различать реактивную (реакция на определенную ситуацию) и спонтанную агрессию 2.

Таким образом, в литературе по праву и психологии агрессив­ное поведение рассматривается прежде всего как причинение вреда либо угроза его причинения другим индивидам.

Научное понятие жестокости отличается от понятия агрессивности.

Ю. М. Антонян под жестокостью как чертой личности понимает стремление к причинению страданий, мучений людям или живот­ным, выражающееся в действиях, бездействиях, словах, а также фантазировании соответствующего содержания. При этом проявле­ния жестокости могут быть преднамеренными или импульсивными, сознательными или несознательными3.

По мнению О. Ю. Михайловой, жестокость является вполне конкретным свойством личности насильственного преступника, ко­торое проявляется в антиобщественном поведении, направленном на причинение страданий. В основе жестокости лежат дефекты ценно­стно-нормативной сферы человека, а именно, нарушение ценности другого человека4.

Агрессивность так же, как и жестокость, явля­ется свойством личности как социального существа, поскольку лич­ность формируется в обществе. Агрессивная личность предпочитает использовать насильственные средства для реализации своих целей, а результат насильственных действий— причинение вреда людям. Од­нако понятие «агрессивность» шире, чем понятие «жестокость».

Агрессивность необходимо рассматривать как свойство личности, заключающееся в причинении вреда другим лю­дям, а жестокость и особую жестокость — как свойства личности, заключающиеся в осознанном причинении вреда другим индивидам в виде мучений и страданий либо особых мучений и страданий. По сравнению с агрессивностью жестокость и особая жестокость за­ключают в себе повышенную общественную опасность.

Исследование проблем агрессивного и жестокого поведения не­возможно без анализа факторов, способствующих развитию таких качеств личности, как агрессивность и жестокость5. В научной зарубежной литературе по психологии и психиатрии существуют раз­личные теории, объясняющие природу агрессивного и жестокого поведения. Начало рассмотрения психологических механизмов аг­рессивности человека связано с учением 3. Фрейда о двух фунда­ментальных инстинктах: инстинкте жизни (созидательное начало) и инстинкте смерти (начало разрушительное), с которым и связывает­ся агрессивность. Инстинкты, по Фрейду, являются врожденными, вечными и неизменными, поэтому в агрессивности он видит неотъ­емлемое свойство человеческой природы. Накапливающаяся энергия «агрессивного драйва» время от времени должна получать «разряд­ку» во вспышках агрессивности.

Против теории врожденной агрессии З. Фрейда выступает авст­рийский ученый В. Холличер. Он считает, что «новейшие исследо­вания подтверждают предвидения И. П. Павлова: инстинкты прояв­ляются как результат интегрирования врожденных реакций с услов­ными, врожденного поведения с поведением, выработанным в процессе научения... Инстинктивное поведение не играет опреде­ляющей роли в жизни человека. Он противостоит среде, все в боль­шей и большей степени создаваемой им самим, в той мере, в какой он способен постепенно адаптироваться к этой среде, которая все быстрее изменяется»6.

В противовес психоаналитическим теориям агрессии была вы­двинута теория социального научения агрессии. В соответствии с ней межличностный конфликт облегчает проявление агрессии, явля­ется необходимым, но недостаточным условием ее возникновения. Для возникновения агрессивного поведения необходимо наличие у индивида предрасположенности вести себя агрессивно в подобного рода ситуациях. Такая предрасположенность формируется в соци­альной среде: через наблюдение за поведением окружающих, анализ собственного удачного опыта применения агрессии, а не связывает­ся с ролью врожденных человеческих инстинктов. Первостепенная роль в формировании агрессивных личностных диспозиций отво­дится социальному окружению7.

Ряд российских юристов объясняют агрессивное и жестокое по­ведение индивида наличием у него социальных потребностей к со­вершению такого рода действий. Такой позиции придерживаются В. Н. Кудрявцев и Н. А. Барановский.

По мнению академика В. Н. Кудрявцева, основой мотивации преступного поведения часто выступают человеческие потребности, к которым относятся элементарные биологические (например, само­сохранение, размножение и т. д.) и социальные (социальное общение, социальная активность и др.) потребности. При этом потребно­стями насильственной преступности, не связанной с корыстными целями, являются месть, личная неприязнь8.

Некоторые российские ученые видят причину преступного аг­рессивного поведения в отчужденности, страхе за собственное суще­ствование у лица, которое действует агрессивно. Так, по мнению Ю. М. Антоняна, М. И. Еникеева и В. Е. Эминова, «наличие агрессивности заставляет предположить, что подозрительность убийц и других насильственных преступников заключается в постоянном ожидании нападения извне и готовности сопротивляться ему... Мы полагаем, что убийцы и другие насильственные преступники — это лица с повышенной тревожностью, если понимать тревожность как ощущение угрозы своему бытию и постоянную готовность оборо­нять его...»9.

Субъективными факторами агрессивного и жестокого поведения могут являться психические аномалии, не исключающие вменяемо­сти. Причиной агрессивного поведения могут быть и различного рода психические хронические заболевания. Например, при эпилеп­сии могут возникать эпилептические эквиваленты, характеризую­щиеся внезапным изменением настроения в сторону гневно-злобного, нередко с агрессией и яростью в отношении окружающих.

Формирование жестокого и агрессивного поведения личности происходит прежде всего в процессе ее социализации, на который оказывают влияние различные социальные явления (общество в це­лом, семья, трудовой и учебный коллектив и любые другие социаль­ные объединения людей). На формирование указанных отрицатель­ных черт личности могут оказывать воздействие различные психи­ческие аномалии, но такое воздействие необходимо исследовать в совокупности с другими факторами.

На сегодняшний день объективными факторами, способствующи­ми проявлению преступного насилия, агрессии и жестокости, в нашем обществе (на макроуровне) являются следующие обстоятельства.

Экономические и социальные условия жизни людей. Расслоение общества на богатых и бедных, безработица, задержка выплаты зар­плат и социальных пособий — все эти факторы могут стать причи­нами жестокого и агрессивного поведения людей.

Проявления жестокости, совершение изуверских истязаний че­ловека зачастую связаны с негативными последствиями перехода к рыночным отношениям. «Классическим» способом «выколачива­ния» рэкетирами денег у бизнесменов стали пытки при помощи включенного в сеть электроутюга, использования электротока, изо­щренные мучительные побои, истязания жертвы холодом, голодом, жаждой и т. п. действия.

Другим фактором стало снижение уровня нравственных требо­ваний, предъявляемых индивидуумом к самому себе и обществом — к конкретному члену общества. Насилие, жестокость, агрессивность пропагандируются в кинофильмах, в различной литературе. Это оказывает особое влияние на преступное поведение несовершенно­летних, которое все чаще проявляется в особо жестоких, изуверских преступлениях.

Необходимо отметить влияние войн на рост агрессии и жестокости в отдельных социальных группах. Любая война, в том числе и локаль­ная, оказывает негативное влияние на психику человека, она может формировать у индивида потребность в жестокости. Человеку, прошед­шему войну, зачастую сложно адаптироваться к мирной жизни. Госу­дарство, к сожалению, оставляет таких людей наедине со своими про­блемами. Поэтому у военнослужащих, участвовавших в «афганской», «чеченской» и других локальных войнах, потребность в агрессии может развиваться и в условиях мирной жизни, что в свою очередь может тол­кать их на совершение особо жестоких преступлений.

Агрессия и особая жестокость проявляются в межнациональных и религиозных конфликтах, когда та или иная нация избирается в качестве «виновника» всех бед другой нации. Такие конфликты приводят к взаимной вражде, агрессии и жестокости. Различные по­литические партии также могут культивировать принципы агрессии и жестокого поведения по отношению к представителям какой-либо национальности.

Также можно выделить объективные факторы, обуславливаю­щие развитие агрессивного и жестокого преступного поведения на микроуровне.

Агрессивность и жестокость как свойства личности формируют­ся преимущественно в процессе ранней социализации: в детском и подростковом возрасте. Неблагополучная семья не обеспечивает нормального становления личности. Жестокое обращение с детьми, конфликтные отношения между самими супругами — все это сти­мулирует агрессивное поведение детей по отношению к своим свер­стникам. Согласно статистическим данным, обобщенным Л. А. Во­лошиной, всего у 4,2% корыстных преступников матери были пья­ницами, а у насильственных— 15, 4%. В семье насильственных преступников дети в 7 раз чаще ощущали равнодушие к себе, их почти вдвое чаще контролировали, навязывали свою волю и нака­зывали. При этом 30,3% говорят, что их избивали периодически, а 17,7% — избивали сильно10.

Как следует из статистических данных, обобщенных Л.А.Волошиной, только 10% взрослых лиц, осужденных за умышленные убийства, последние три года учились хорошо. Са­мой распространенной для них причиной преждевременного ос­тавления школы является утрата интереса к учебе (41,2%). Вто­рая причина— материальные затруднения в семье (35,3%), тре­тья — стремление начать скорее самостоятельную жизнь (29,4%)25.

Данный пробел восполняется негативным влиянием со сто­роны ближайшего окружения. Чувство ложного товарищества, зависимость от более авторитетных в своей среде сверстников толкают несовершеннолетнего на агрессивные, жестокие дейст­вия. Установки (в том числе установки агрессивного, жестокого поведения), которые были заложены в результате негативного воспитания в семье, могут найти свою реализацию в неформаль­ной молодежной среде.

Проблемы преступной агрессивности, жестокости и особой жес­токости требуют глубокого изучения и разработки предупредитель­ных мер со стороны государства и общества. Предупреждение пре­ступности данного вида предполагает осуществление комплекса ме­роприятий по устранению факторов, ее вызывающих.

Первостепенное значение в предупреждении преступной агрес­сивности, жестокости и особой жестокости имеют решение корен­ных социальных и экономических задач, межнациональных про­блем, повышение уровня нравственности и материальной обеспе­ченности людей, т. е. мероприятия общесоциального уровня.

Одним из криминогенных факторов, способствующих совер­шению исследуемых нами преступлений, является непринятие органами внутренних дел необходимых мер по заявлениям граждан о совершении ху­лиганских действий, побоях, истязаниях, которые впоследствии перерастают особо жестокие преступления. Поэтому требуется усиление прокурорского надзора за исполнением законов орга­нами дознания и предварительного следствия на указанном на­правлении работы. Прокурор, осуществляющий надзор за орга­нами дознания и предварительного следствия, обязан отменять необоснованные и незаконные постановления об отказе в возбу­ждении либо прекращении уголовного дела вышеуказанной кате­гории.

Необходимо проведение мероприятий, направленных на своевременное выявление и постановку на учет лиц с психиче­скими отклонениями, влияющими на проявление агрессивности и жестокости (например, сексуальный садизм), а также более тесное взаимодействие между органами здравоохранения и правоох­ранительными органами. Информация о лицах с такого рода психическими отклонениями должна незамедлительно направ­ляться в правоохранительные органы, что будет способствовать раскрытию особо жестоких преступлений.

Целесообразно разработать специальные методики индиви­дуально-воспитательных мер воздействия на лиц, отбывающих наказание за преступления, совершенные с особой жестокостью. Прежде всего это касается несовершеннолетних преступников, отбывающих наказание в местах лишения свободы.


§ 2. Международно-правовые основы противодействия жестокому обращению с человеком.


Всеобщая декларация прав человека, принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 10 декабря 1948 года, является важным и одним из основных международно-правовых актов в области защиты прав человека. Статья 5 говорит, что «Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим достоинство обращению и наказанию».

Еще один очень важный документ – это Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. Как неоднократно отмечалось Европейским Судом по правам человека (далее Суд) «В статье 3 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод закреплена одна из основополагающих ценностей демократического общества». Статья 3 Конвенции провозглашает, что: «Никто не должен подвергаться ни пыткам, ни бесчеловечному или унижающему достоинство обращению или наказанию».

Состоящая из 14 слов, формулировка ст. 3 самая краткая в ЕКЧП. Однако подобная краткость не должна умолять глубину ее значения. Национальные власти не могут позволить себе игнорировать ее положения, они должны прилагать все усилия для того что бы это короткое положения реально действовало в стране. Никто не должен его нарушать: ни тот кто стоит у власти, ни простые граждане.

Несмотря на жестокую реальность, продолжающуюся практику применения пыток во всем мире, о которой авторитетные источники постоянно сообщают, необходимо отметить, что запрет пыток является не только нормой, закрепленной в ЕКЧП, но и частью международного права, и рассматривается в качестве jus cogens.

В целях борьбы против использования пыток и жестокого обращения с человеком был принят целый рад международных норм: начиная со статьи 5 Всеобщей декларации прав человека, гласящей, что никто не должен подвергаться пыткам или жестоким, бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению и наказанию, до принятого в Риме Положения О Международном уголовном суде, объявляющем широкомасштабное или систематическое применение пыток против гражданского населения преступлением против человечности.

Кроме ЕКЧП, Россия так же является участником следующих договоров, запрещающих пытки:

  • Четырех Женевских конвенций 1949 г.;

  • Международного пакта о гражданских и политических правах от 1966 г. (ст. 7: Никто не должен подвергаться пыткам или жестоким бесчеловечным или унижающим его достоинство обращению или наказанию);

  • Конвенция ООН против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения или наказания (КПП) от 1984г.;

  • Европейской конвенции по предупреждению пыток и бесчеловечных или унижающих достоинство обращения или наказания от 1987 г.

В международном праве существует принцип минимальной степени жестокости. Не все виды жестокого обращения подпадают под действие статьи 3 ЕКЧП. С самого начала Суд четко формулирует, для того, что бы попасть в сферу действия ст. 3, плохое обращение должно достигать минимального уровня жестокости. Тем не менее, также указывалось на то, что иногда бывает трудно провести границу между жестоким обращением, с одной стороны, и нарушением ст. 3, с другой.

В различных обществах, а так же у индивидов в рамках одного общества, могут существовать различные представления о том, что является жестоким обращением. Например, некоторые формы обращения с женщинами или детьми, в зависимости от религиозных и культурных установок, могут восприниматься некоторыми группами населения как более жестокие, в отличие от других групп. Степень психологического воздействия той или иной формы обращения на конкретного индивида зачастую зависит от культурного уровня индивида.

Для того чтобы понять, какая форма поведения является недопустимой международно-правовыми нормами, необходимо проанализировать юридический смысл каждого из 5 понятий, использованных в статье 3: пытка, бесчеловечность, унижение достоинства, обращение и наказание.

Пытка. Понятие пытки имеет свой особый юридический смысл. Суд указал на это, т.к. В ЕКЧП используются два понятия «пытка» и «бесчеловечное и унижающее достоинство обращение».

Фактически, в намерение Суда входило придать особо одиозный смысл умышленно бесчеловечному обращению, приводящему к чрезвычайно серьезным и жестоким страданиям. В этой связи Суд сослался на ст. 1 Резолюции 3452 (ХХХ), принятой Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1975г., в которой говорится: «Пытка представляет собой усугубленный и преднамеренный вид жестокого, бесчеловечного или унижающего достоинство обращения и наказания».

Обозначив понятие, позволяющее рассматривать ту или иную форму обращения или наказания в качестве пытки, Суд никогда не пытался дать определение данного термина. Он, однако, частично использовал определение, содержащееся в Конвенции ООН против пыток, вступившей в силу 26 июня 1987 года. В статье 1 этой Конвенции говориться, что: «определение «пытка» обозначает любое действие, которым какому-либо лицу умышленно причиняется сильная боль или страдание, физическое или нравственное, что бы получить от него или от третьего лица сведения или признания, наказать его за действие, которое совершило оно или третье лицо или в совершении которого оно подозревается, а так же запугать или принудить его или третье лицо, либо по любой причине, основанной на дискриминации любого характера». В приведенном определении можно выделить три основных элемента, характеризующих пытку: причинение сильной физической боли или нравственного страдания, намеренное или умышленное причинение боли, преследование конкретной цели, а именно, получение сведений, наказание или запугивание.

Интенсивность. Суд заявил, что пытку следует отличать других форм плохого обращения на основании различия степени интенсивности причиняемого страдания. Степень жестокости или интенсивности причиняемого страдания могут определяться следующими факторами: продолжительность; физическое и психологическое воздействие; пол, возраст и состояние здоровья жертвы; способ и метод его исполнения.

При оценке степени интенсивности жестокости обращения в том или ином конкретном случае необходимо принимать во внимание такие субъективные факторы как пол, возраст, состояние здоровья жертвы. Однако, смягчающее воздействие данных факторов при оценке того, является ли указанное обращение пыткой должно быть минимальным. Действия, которые объективно причиняют сильную боль, считаются пыткой, независимо от того, является ли пострадавшее лицо мужчиной или женщиной, или оно отличается крепким телосложением.

Преднамеренность. Как уже отмечалось выше, в определении пытки, используемым Судом, пытка характеризуется в качестве преднамеренной формы бесчеловечного обращения.

Целенаправленность. Термин пытка часто используется для обозначения бесчеловечного обращения, имеющего определенную цель, будь то, получение сведений или признания, а так же исполнения наказания.

Бесчеловечное или унижающее достоинство обращение. Жестокое обращение, не являющееся пыткой по причине своей недостаточной степени интенсивности и целенаправленности, можно классифицировать в качестве бесчеловечного или унижающего достоинство. Многочисленные случаи бесчеловечного обращения имеют место в контексте задержания, когда пострадавшие подвергаются плохому обращению, отличающемуся жестокостью, степень и интенсивность которой недостаточны для того, чтобы указанное обращение могло квалифицироваться в качестве пытки.

Под унижающим достоинство обращением подразумевается такое обращение, которое вызывает у пострадавшего чувство страха, тревогу и неполноценности, приводящее к его унижению и запугиванию, а так же к снижению его способности к физическому и моральному сопротивлению, или заставляющие жертву действовать против своей воли или совести.

При рассмотрении вопроса о том, является ли наказание или обращение унижающим достоинство в смысле ст. 3, необходимо учитывать то, является ли его целью унижение или запугивание индивида, а так же оказывают ли они воздействие на егоее личность, несовместимое со ст. 3 . Однако отсутствие данной цели не достаточно для того, чтобы исключить возможность обнаружения нарушения ст.3.

Такие факторы, как пол и возраст жертвы, могут оказать значительно большее влияние на оценку того, является ли обращение унижающим достоинство, бесчеловечным или даже пыткой, поскольку процесс оценки имеет субъективный характер. В данном случае, Суд так же указал на то, что может быть достаточно и того, что жертва ощущает себя униженной в своих собственных глазах, даже если и не в глазах других.

Обращение или наказание. Большинство форм поведения или действий, попадающим в сферу применения ст. 3, могут быть названы «обращением». Однако в некоторых обстоятельствах совершенно однозначно речь может идти о форме наказания, налагаемого на пострадавшего, что диктует необходимость установления того, является ли указанное наказание бесчеловечным или унижающим достоинство.

Можно спорить по поводу того, что в наказании, как таковом, уже заложен элемент естественного унижения, общепризнанно, что абсурдно объявлять обычное исполнение наказания (по природе своей практически неизбежно являющимся унизительным) уничтожающим достоинство в смысле ст.3 Суд совершенно правомерно требует наличие дополнительного критерия при рассмотрении данного вопроса. Действительно, в ст. 3, содержащей однозначный запрет «бесчеловечного» и «унижающего достоинство» наказания, подразумевается так же наличие различия между указанной формой наказания и обычным наказанием.

Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания, принятая ООН 9 декабря 1975 года в ст.1 дает определение пытке и говорит о большой общественной опасности данного деяния: «Для целей настоящей Декларации пытка означает любое действие, посредством которого человеку намеренно причиняется сильная боль или страдание, физическое или умственное, со стороны официального лица или по его подстрекательству с целью получения от него или от третьего лица информации или признаний, наказания его за действия, которые он совершил или в совершении которых подозревается, или запугивания его или других лиц. В это толкование не включаются боль или страдание, возникающие только из-за законного лишения свободы, ввиду состояния, присущего этому или вследствие этого, в той степени, насколько это совместимо с Минимальными стандартными правилами обращения с заключенными. Пытка представляет собой усугубленный и преднамеренный вид жестокого, бесчеловечного или унижающего достоинство обращения и наказания».

А статья 2 еще раз подчеркивает особую общественную опасность пытки и ее противоречие Всеобщей декларации прав человека: «Любое действие, представляющее собой пытку или другие жестокие, бесчеловечные или унижающие достоинство виды обращения и наказания, является оскорблением человеческого достоинства и должно быть осуждено как нарушение прав человека и основных свобод, провозглашенных во Всеобщей декларации прав человека».

Еще одним несомненно важным специальным актом является Декларация о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов. Декларация предусматривает специальный субъект, который в силу своей физической природы нуждаются в особой защите, но в ней содержаться и общие положения по запрещению пыток: «Каждому лицу принадлежит право на уважение его физической, духовной и моральной целостности. Никто не должен подвергаться пыткам или жестокому, бесчеловечному или унижающему достоинство наказанию или обращению. С любым лицом, лишенным свободы, необходимо обращаться таким образом, чтобы уважалось достоинство, присущее человеческой личности».


§3. Противодействие жестокому обращению с человеком в нормах отечественного законодательства.

Несомненно все вышеперечисленные права человека относятся к разряду основных и неотъемлемых, которые должны охраняться внутренним законодательством страны.

С учетом присоединения России к указанным выше Европейским конвенциям и Декларациям, в последние годы в РФ было принято ряд законодательных актов, запрещающих жестокое обращение с гражданами и установления уголовной ответственности за действия, связанные с пыткой, истязанием и жестоким обращением.

Статья 22 Конституции РФ закрепляет на национальном уровне право гражданина на личную неприкосновенность, а статья 21 Конституции провозглашает и защищает достоинство личности и запрет пыток: «Достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию. Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам».

Так, Уголовный кодекс РФ содержит указание на ряд преступлений, предусматривающих ответственность за квалифицирующие составы по признаку их совершения с применением пытки (п. Д.ч.2 ст. 117, ч.2 ст.302 УК).

В законе РФ «О милиции» от 18 апреля 1991г с измениями и дополнениями, указано, что милиции запрещается прибегать обращению, унижающему достоинство человека (ст.5), применение же физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия с превышением полномочий влечет за собой ответственность, установленную законодательством РФ (ст.12)

В статье 3 Уголовно-исполнительного кодекса РФ говориться, что в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права и Конституции РФ уголовно-исполнительное законодательство РФ и практика его применения основываются на строгом соблюдении гарантий защиты от пыток, насилия и другого жестокого или унижающего человеческое достоинство обращения с осужденными.

В РФ существует три направления защиты своих прав: гражданско-правовая, административно-правовая и уголовно-правовая.

В гражданском праве гражданин может защитить свою честь, достоинство и деловую репутацию путем обращения с заявлением в суд, в котором вправе требовать опровержения порочащих его честь, достоинство и деловую репутацию сведений, если распространивший такие сведения не докажет, что они соответствуют действительности. По требованию заинтересованных лиц допускается защита чести и достоинства гражданина и после его смерти. Гражданин, в отношении которого распространены сведения, порочащие его честь, достоинство и деловую репутацию, вправе наряду с опровержением таких сведений требовать возмещения убытков и морального вреда, причиненных их распространением (ст. 152 ГК РФ).

В Кодексе РФ об административных правонарушениях (КоАП РФ) указано, что при применении мер административного принуждения не допускается решения и действия (бездействия), унижающее человеческое достоинство (ст. 1.6 КоАП РФ). В связи с этим законом предусмотрены меры административного воздействия в отношении лиц, которые нарушают права граждан и допускают унижение человека, его чести и достоинства. Например, ст. 5.13 КоАП РФ об административных правонарушениях предусматривает меры административного принуждения за непредоставление возможности обнародовать опровержение или иное разъяснение в защиту чести, достоинства или деловой репутации.

Гражданский и административный порядок рассмотрения вопросов, связанных с унижением достоинства личности являются своеобразными методами предупреждения нарушений международных документов, закрепляющих основные права и свободы гражданина, относительно лиц, вовлеченных в сферу уголовного судопроизводства.

УПК РФ содержит запрет на осуществления действий и принятия решений, унижающих честь участников уголовного судопроизводства. В законе указано, что никто из них не может подвергаться насилию, пыткам, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению (ст. 9 УПК РФ).

С момента задержания лица, подозреваемого в совершении преступления, ему разъясняются его права, он не может быть подвергнут задержанию на срок более 48 часов без судебного решения. Вред, причиненный лицу в результате нарушения его прав и свобод судом, а так же должностными лицами, осуществляющим уголовное преследование, подлежит возмещению по основаниям и в порядке, которые установлены УПК РФ (ст.11 УПК РФ).

Изложенные обстоятельства гарантируют защиту прав и свобод граждан со стороны государства.

Нарушение указанных правил влечет за собой уголовное преследование, прежде всего, в отношении должностных лиц, которые их допускают.

В судебной практике не редки случаи, когда обвиняемый в ходе предварительного расследования или подсудимый в ходе судебного разбирательства заявляет о применении к нему незаконных методов, связанных с психологическим или физическим воздействием. Указывают на причинение ударов, телесных повреждений, длительность допросов в течение нескольких часов без воды и пищи, применение пыток и жестокого обращения.

В некоторых случаях это может быть расценено как один из способов уклонения от уголовной ответственности и дискредитации правоохранительных органов, производящих дознание.

Вместе с тем, такие заявления всегда требуют тщательной проверки, которая мажет быть осуществлена либо путем проведения служебного расследования, либо исследованием доводов в судебном заседании (истребование данных о медицинском освидетельствовании, допрос свидетелей очевидцев, проведение дополнительной судебно-медицинской экспертизы и т.д.).

Если указанными методами будет установлено применение пытки или бесчеловечное, унижающее честь и достоинство действие, в отношении виновных может быть возбуждено уголовное дело, а доказательства, подтверждающие, например, виновность подозреваемого или обвиняемого, добытые подобным путем, должны быть признаны недопустимыми, они не должны исследоваться в судебном заседании и не могут быть положены в основу обвинительного приговора.

Лицо, в отношении которого применялись меры физического или психического воздействия может обратиться с официальным заявлением о возбуждении уголовного дела по указанному факту или в отношении конкретного лица. Если после проведенной проверки в возбуждении уголовного дела будет отказано, такое постановление следственных органов может быть обжаловано прокурору или в суд (ст.124, 125 УПК РФ). Прокурор вправе отменить постановление дознавателя или следователя и сам возбудить уголовное дело. Судья, признав отказ в возбуждении уголовного дела незаконным или необоснованным, вносит соответствующее постановление и направляет его для исполнения прокурору, уведомив об этом заявителя.

В уголовном законодательстве РФ не дано понятие пытки (это предполагается сделать в ближайшее время путем внесения дополнений в УК РФ), однако в уголовном законе предусмотрены составы преступлений, по которым может быть установлена виновность лиц в унижении чести и достоинства гражданина или применивших пытку при совершении преступного деяния. Следует отметить, что судебная практика России исходит из понятий пытки и бесчеловечного обращения к пострадавшему, которые приняты и определены международными документами и в Постановлениях Европейского суда по правам человека (Ирландия против Великобритании. Постановление от 18 января 1978.; Томази против Франции. Постановление от 27 августа 1992 г. и т.д.)

Так, причинение физических и психических страданий путем систематического нанесения побоев либо иными насильственными действиями с применением пытки, наказывается лишением свободы до 7 лет (ч.2 ст. 117 УК РФ); злоупотребление должностным лицом своими служебными полномочиями вопреки интересам службы, если это деяние повлекло существенное нарушение прав и законных интересов граждан или повлекшее тяжкие последствия, наказывается лишением свободы на срок до 10 лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью (ч.3 ст. 285 УК РФ); принуждение подозреваемого, обвиняемого, потерпевшего, свидетеля к даче показаний либо эксперта к даче заключения путем применения насилия, издевательства или пытки, наказывается лишением свободы от 2 до 8 лет (ч. 2 ст. 302 УК РФ).


Глава 2 Уголовно-правовое понятие жестокости и жестокого обращения с потерпевшим в УК РФ

§1. Уголовно-правовое понятие жестокости и жестокого обращения

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Пишем статьи РИНЦ, ВАК, Scopus. Помогаем в публикации. Правки вносим бесплатно.

Похожие рефераты: