Xreferat.com » Рефераты по психологи и педагогике » Черты личности и особенности актуальной самооценки

Черты личности и особенности актуальной самооценки

личности (с определенным сочетанием характерологических черт и ценностных ориентаций).

Во второй главе «Программа и процедура эмпирического исследования» сформулированы цель, задачи, гипотеза исследования, описаны методологические основания, методы сбора данных и принципы их интерпретации.

Долгое время в психологии по отношению к человеку использовался язык описания, аналогичный принятому в естественных науках. Человек, как и объект в естественных науках, представал в этом языке в виде набора параметров, который еще с начала XX в. принято называть профилем личности (А.А. Бодалев, В.В. Столин). Чтобы получить возможность прогнозировать поведение человека в максимально широком классе возможных ситуаций, психологи стремились измерять так называемые универсальные, или базовые, черты личности.

Сегодня наблюдается возрождение интереса к изучению Я-концепции и связанным с ней конструктам (А. Анастази, С. Урбина). Ряд современных подходов к оценке личности сосредоточены на том, как люди смотрят на себя и других (А.Ф. Петренко, А.Г. Шмелев, А.А. Лузаков, Г. Маркус, Е. Хиггинс). Такие методы часто отражают влияние феноменологической психологии, в которой основное внимание уделяется тому, как события воспринимаются и интерпретируются конкретным человеком. Большинство исследователей личности солидарны в том, что адекватное понимание личности может быть достигнуто только при изучении человека как целостности. Успешный прогноз поведения личности возможен при исследовании, как черт личности, так и ее субъективной оценки себя в конкретной ситуации.

В качестве основных методик для изучения черт личности в нашей работе использовались личностный опросник NEO-PI-R, разработанный П. Коста и Р. Маккрей, методика для изучения ценностей личности - «Профиль личности» Ш. Шварца, методика определения индивидуальной меры рефлексивности А.В. Карпова и В.В. Пономаревой.

В качестве основных методик для изучения актуальной самооценки личности в нашей работе использовались методика «личностного дифференциала» (ЛД), авторская методика измерения самооценки по личностным чертам «Большой Пятерки», методика групповой оценки личности (ГОЛ).

При исследовании актуальной самооценки рассмотрены следующие ее характеристики: уровень, адекватность/неадекватность (завышенная или заниженная самооценка), ситуативная гибкость/устойчивость.

Под общим уровнем самооценки понимается ее величина или высота (высокая, средняя, низкая). Адекватность самооценки в данной работе операционально трактуется как мера соответствия самооценочных данных (по прямым биполярным оценочным шкалам) данным личностного теста-опросника и экспертной оценке. Неадекватная самооценка, соответственно, указывает на расхождение представлений о себе по тем или иным личностным характеристикам с экспертной и/или тестовой оценкой. Неадекватная самооценка может быть двух видов – заниженная и завышенная. Завышенная/заниженная самооценка трактуется как переоценка/недооценка себя по какой-либо черте или по комплексу черт. Гибкость/устойчивость самооценки понимается как ее подвижность/стабильность под влиянием ситуативных факторов (изменения в инструкции воображаемой ситуации самооценивания).

Для выявления интраиндивидуальных связей между характерологическими чертами и ценностными ориентациями была проведена эмпирическая классификация испытуемых по их ценностным профилям с использованием алгоритма кластерного анализа (продуктивность эмпирических личностных типологий на основе ценностных ориентаций продемонстрирована рядом авторов). Было выделено три основные группы респондентов, отличающихся ценностными ориентациями, характерологическими чертами, особенностями актуальной самооценки. Выделенные группы в дальнейшем рассматривались как определенные психологические типы, что помогло на основе качественного анализа прояснить связи между чертами личности и особенностями ее самооценки. Этот метод использовался наряду с количественными методами сравнения средних в контрастных группах, корреляционным и дисперсионным анализом.

Для исследования адекватности/неадекватности самооценки в связи с чертами личности использовались три вида данных – полученных по авторской методике измерения самооценки, по тесту NEO-PI-R, по методике ГОЛ (экспертные данные). Самооценочные данные сопоставлялись с данными по опроснику NEO-PI-R, затем с результатами ГОЛ. Учитывалась согласованность результатов двух этих процедур определения меры адекватности самооценки. В результате сопоставления профиля самооценки с профилем личностных черт по NEO-PI-R и профилем ГОЛ по каждой базовой черте «Большой пятерки» (нейротизму, экстраверсии, открытости опыту, сотрудничеству и добросовестности) были выделены контрастные группы субъектов – с завышенной и с заниженной самооценкой. Затем в каждой группе был выявлены типичные характерологические черты и ценностные ориентации.

Для исследования ситуативной гибкости самооценки использовалась методика «личностного дифференциала». Респондентам предлагалось описать себя в разных ситуациях, например, отдых, болезнь, ситуация конфликта с родителями и т.д. Всего предъявлялось семь объектов для оценки. Оказалось возможным увидеть сдвиги координат объектов при сравнении их положения в семантическом пространстве «Оценка, Сила, Активность» для разных ситуаций самооценивания. С использованием индекса «семантической дистанции» между объектами, предложенного Ч. Осгудом, определялся показатель ситуативной гибкости/устойчивости самооценки отдельно для нескольких пар ситуаций, контрастных по психологическому содержанию, например, для объектов «Я во время болезни» и «Я на отдыхе». Затем вычислялся усредненный интегральный показатель ситуативной гибкости актуальной самооценки. Изучались линейные корреляционные связи между этим показателем и чертами личности. Также были выделены группы с высокой, средней и низкой ситуативной гибкостью самооценки, в этих группах сравнивались показатели личностных черт (тест NEO-PI-R) и ценностных предпочтений. Для выявления возможных нелинейных зависимостей использовался алгоритм однофакторного дисперсионного анализа, реализованный в программе для статистической обработки данных Statistica v. 6.0 (One-way ANOVA). Интегральный показатель гибкости/устойчивости самооценки выступал в качестве независимой переменной и основания для разделения испытуемых на три группы – с низкими, средними и высокими значениями переменной.

В третьей главе «Результаты эмпирического исследования связи черт личности и особенностей актуальной самооценки» представлены основные результаты диссертационного исследования и их интерпретация.

Имеются теоретические обоснования того, что характерологические черты и ценностные ориентации могут рассматриваться в рамках общей категории «черт личности». Эмпирическая типология субъектов на основании их ценностных ориентаций подтвердила, что получаемые различия характерологических черт не противоречат ценностным различиям, а проясняют и дополняют их. Было выделено три группы респондентов, которые можно рассматривать как определенные психологические типы (применительно к имеющейся структуре данных). По совокупности всех личностных характеристик субъекты каждой группы получили условное название: первая – «Доброжелательные традиционалисты», вторая – «Гедонисты», третья – «Прагматики» (табл. 1).

Таблица 1

Сопоставление ценностных ориентаций, характерологических черт и особенностей самооценки в эмпирически выделенных группах*

Ценностная ориентация

1 группа

«Доброжелательные традиционалисты»

2 группа

«Гедонисты»

3 группа

«Прагматики»

Преоблада-ющие

ценности

Традиции

Гедонизм

Стимуляция

Достижения

Власть

Малозначи-

мые ценности

Власть

Гедонизм

Безопасность Универсализм

Характеро-логические черты

(названия шкал теста NEO-PI-R)

↓ Экстраверсия

↓ Открытость опыту

↑ Сотрудничество (доброжелательность,

симпатия к людям)

↓Добросовестность ↑ Экстраверсия

Особенности

самооценки по факторам ЛД

↓ Сила

↓ Активность

↓ Оценка

↑ Оценка

↑ Сила

↑ Активность

* Знаками ↑ и ↓ обозначены более высокие или более низкие по сравнению с другими группами показатели по шкале теста NEO-PI-R и методики ЛД.

Установлено, что «Большая пятерка» черт и ценностные ориентации (по Ш. Шварцу) выступают как взаимодополняющие характеристики при изучении личности. Выявленная специфика интраиндивидуальных связей между характерологическими чертами и ценностными ориентациями учитывалась нами в ходе дальнейшего исследования при изучении индивидуальных особенностей самооценки.

На основе качественного и количественного анализа обнаружена свойственная каждому «типу личности» специфика профиля самооценки, т.е. ее уровня по конкретным личностным чертам.

«Доброжелательные традиционалисты» – интроверты, стремящиеся к сотрудничеству, проявляющие консервативность во взглядах и склонные соблюдать традиции, по сравнению с другими личностными типами склонны воспринимать себя как менее сильных, менее уверенных, менее независимых и менее активных. С учетом описания других личностных типов, можно сказать, что в сравнительном плане это в целом адекватное самовосприятие. Эти субъекты в трудных ситуациях склонны рассчитывать не на свои собственные силы, а на помощь других; гармоничные отношения с другими более важны для них, чем отстаивание собственного мнения. Они осознают свою зависимость от социума, поэтому они оценивают себя как доброжелательных, но сравнительно слабых и неактивных.

«Гедонисты» - личности, не склонные к сотрудничеству, с низкими показателями «добросовестности», стремящиеся получить от жизни в основном чувственные удовольствия, видят себя менее доброжелательными и моральными по сравнению с другими типами личности. Семантический фактор «Оценка» Ч. Осгуда и, следовательно, соответствующий фактор методики «личностный дифференциал» интерпретировался в нашей работе, вслед за некоторыми авторами (А. Г. Шмелев), с использованием содержательной аналогии с моделью личности «Большая Пятерка», или В5. «Хороший» (положительный полюс осгудовского фактора «Оценка») — это, прежде всего «дружелюбный, добрый, моральный» (фактор «Сотрудничество» в В5).

В описываемой группе всем Я-объектам, за исключением «Я через 10 лет», приписаны относительно низкие значения по фактору «Оценка» в сравнении с другими группами. «Гедонисты» стремятся к разнообразным и глубоким переживаниям с целью поддержать оптимальный уровень возбуждения. Они руководствуются собственными принципами, а не интересами группы, поэтому склонны проявлять безразличие, жесткость и агрессивность по отношению к другим. В ситуации болезни респонденты оценили себя ниже всех по всем трем факторам ЛД. Это, вероятно, свидетельствует о том, что такая ситуация является стрессовой для «Гедонистов», выступает препятствием для реализации главной мотивационной цели. Следует отметить, что в ситуации конфликта эта группа оценила себя выше всех по фактору «Сила» и «Активность», что согласуется с вытекающей из диагностики личностных черт их активной неуступчивостью, склонностью к соперничеству и агрессивному поведению в конфликтах.

«Прагматики» - экстраверты, отличающиеся активностью, общительностью, настойчивостью, стремлением к личному успеху и доминированию над людьми, оценивают себя в целом очень высоко, то есть воспринимают себя доброжелательными, сильными, уверенными в себе и активными личностями. Нет ни одной ситуации (ни одного Я-объекта), где бы «Прагматики» поставили себе более низкую оценку в сравнении с другими группами. Такая идеализация себя обусловлена определенными личностными особенностями этих испытуемых. Они имеют низкие баллы по субшкалам NEO-PI-R «честность» и «скромность» (субшкалы фактора «Сотрудничество»), что может свидетельствовать о неискренности и тенденции считать себя выше и лучше других. При самооценке они в большей степени ориентированы на социальное сравнение. Респонденты уверены в себе, оптимистичны, стремятся к власти и личному успеху, поэтому оценивают себя высоко в любой ситуации.

Корреляционный анализ показателей уровня и меры неадекватности самооценки с чертами личности, а также сравнение средних значений по личностным чертам в группах с заниженной и завышенной самооценкой позволили выявить следующую особенность. Субъекты с неадекватно заниженной самооценкой характеризуются более высоким уровнем рефлексивности, чем субъекты с завышенной самооценкой. Статистически значимая связь была установлена по двум чертам из пяти – открытость опыту (r = 0,35; p<0,01) и добросовестность (r = 0,26; p<0,05). Это ожидаемый результат: респонденты, склонные к самоанализу могут очень критично оценивать себя, что может приводить к неадекватной самооценке. Однако адекватность/неадекватность самооценки личности все-таки целесообразно описывать дифференцированно, по отдельно взятым самооценочным характеристикам, принятым во внимание исследователем. Обладая высокой когнитивной дифференцированностью, человек может оценивать себя адекватно по одной черте и неадекватно по другой, в зависимости от того, к какой сфере личности относится та или иная черта.

Обнаружены связи между чертами личности и ее склонностью к неадекватной (заниженной или завышенной) самооценке по конкретной черте В5. В частности, респонденты с заниженной самооценкой по нейротизму в отличие от тех, кто переоценивает себя по данной черте, характеризуются более высокими значениями по конформности, традициям и более низкими значениями по стимуляции. По опроснику NEO-PI-R у данной группы отмечается тенденция к интроверсии и слабая выраженность черты «Открытость опыту». Данные по субшкалам фактора «Нейротизм» В5 свидетельствуют о социальной тревожности, чувствительности таких субъектов. Вероятно, здесь ярко актуализирован самооценочный механизм социального сравнения. Ценность конформизм является производной от требования сдерживать склонности, имеющие негативные социальные последствия. Возможно, вследствие такой мотивационной направленности, которая является доминирующей в данной группе, эти субъекты склонны неадекватно оценивать себя.

Респонденты с неадекватно заниженной самооценкой по экстраверсии имеют следующий личностный профиль. Среди ценностных ориентаций выше ценятся доброта и универсализм (благополучие всех людей и природы). Яркой особенностью данной группы по В5 является более высокие значения по открытости опыту, а по методике Карпова-Пономаревой – высокий уровень развития рефлексии внутреннего мира других людей. По методике ЛД получены статистически значимые различия по фактору «Активность»: респонденты с заниженной самооценкой оценили себя как более пассивных личностей по сравнению с теми, кто имеет завышенную оценку себя по экстраверсии (р≤0,05). Это подтверждает особенность их самооценки по черте «Экстраверсия». Следствием большей направленности на других, чем на себя, а возможно, идеализированного представления о «должной» экстраверсии, является неадекватная заниженная оценка себя по этой черте.

Для субъектов с заниженной самооценкой по открытости опыту свойственны следующие тенденции в профиле личностных черт. По данным NEO-PI-R для них характерен более высокий уровень нейротизма, более низкие уровни экстраверсии и добросовестности по сравнению с теми, кто переоценивает себя по данной базовой черте. Им также свойственны более высокие значения по ретроспективной рефлексии (склонности к анализу прошлого и себя в нем) и рефлексивности в целом. Таким образом, это чувствительные к стрессу и негативным эмоциям, мало активные субъекты со слабым самоконтролем своего поведения и деятельностью. Они поглощены своими собственными эмоциями и переживаниями, чаще всего негативными. Данную тенденцию в самооценке можно объяснить тем, что чрезмерная склонность к самоанализу себя в прошлом, концентрация на чувствах, препятствует осознанию своего стремления к новому опыту.

В целом по выборке студенческой молодежи обнаружена тенденция к неадекватной оценке себя (переоценке) по чертам «Сотрудничество» и «Добросовестность» (табл. 2). У респондентов с чрезмерно завышенной самооценкой по готовности к сотрудничеству (доброжелательности, альтруизму) выше ценятся достижение и власть (характеризуют тенденцию к самовозвышению по Ш.Шварцу). Они демонстрируют более высокий уровень экстраверсии по сравнению с теми, кто оценивает себя адекватно по этой черте. Общительность, чрезмерная активность личности не всегда означает доброжелательность по отношению к другим. По Ш. Шварцу ценности достижения (успешность, амбициозность) акцентируют активное проявление компетентности в непосредственном окружении, а ценности власти (авторитет, богатство) подчеркивают достижение в рамках целостной социальной системы. Личный успех и достижение социального статуса в обществе основаны на знании одобряемых поведенческих тенденций. Доброта

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту
Нужна помощь в написании работы?
Мы - биржа профессиональных авторов (преподавателей и доцентов вузов). Пишем статьи РИНЦ, ВАК, Scopus. Помогаем в публикации. Правки вносим бесплатно.

Похожие рефераты: