Xreferat.com » Рефераты по радиоэлектронике » Фазоимпульсный модулятор

Фазоимпульсный модулятор

Курсовая работа


По курсу: “Электроника”


Содержание:


  1. Задание

  2. Временные диаграммы

  3. Введение

  4. Краткое описание работы

  5. Математическая модель

  6. Математическое описание блока формирующего импульсное напряжение на нагрузке

  7. Математическая модель всего устройства

  8. Синтез схемы

  9. Численный расчёт схемы

  10. ПЭС

  11. Выводы по работе

  12. Список использованной литературы

  13. Приложение

  1. Задание.

“Фазоимпульсный модулятор на тиристорах.”


  1. Схема устройства:


R1

Uп

Uвх -

- VT1 R2 RH C2 R4 R7


VT2 VT3

T1 T2


C1 R3 R6 C3



Технические данные:

  • Напряжение питания схемы: Eп = ± 27В

  • Условия эксплуатации: температура, °С (-50 ч +60)

  • Частота работы схемы: f = Гц


Временные диаграммы.


Введение.


Данное устройство предназначено для фазоимпульсной модуляции.

Генератор пилообразного напряжения выполнен на транзисторе VT1 и двухбазовом диоде (или однопереходном транзисторе) VT2, конденсаторе С1 и резисторе R3.

Угол отсечки регулируется с помощью второго однопереходного транзистора VT3, на котором также построен генератор импульсов.

Схема довольно проста, легко настраивается и перестраивается, обладает высокой надежностью.

Применяется для регулирования тока (напряжения) накала в печах.


  1. Краткое описание работы.


Схему можно разбить на три основных функциональных блока.




2.1.Описание работы устройства.

Генератор пилообразного напряжения, построенный на транзисторе VT1, конденсаторе С1 и резисторе R1, вырабатывает импульсы, подаваемые на однопереходный транзистор ОПТ, который в свою очередь открывает на время транзистор VT4, обеспечивающий подачу импульсов продолжительности t на нагрузку RH. Для фазовой модуляции импульсов используется схема на ОПТ VT3.

2.2.Описание работы генератора пилообразного напряжения.

При подключении напряжения UBX на транзистор VT1 конденсатор С1 начинает заряжаться через транзистор и резистор R1 до напряжения U(t1),определяемого величиной напряжения включения ОПТ.

Зарядившись до указанной величины конденсатор С1 начнет разряжаться через ОПТ VT2 и резистор R3.

2.3.Описание работы генератора импульсов.

При подаче напряжения на транзистор VT1 тиристор VT4 и двухбазовый диод (ОПТ) VT2 остаются запертыми, а конденсатор С1 начнет заряжаться через открытый транзистор VT1 и резистор R1. При достижении величины напряжение UЭ ВКЛ , при котором эммиттер - база 1 ОПТ VT2 окажется открытым. В этот момент включается VT2 и конденсатор С1 разряжается через цепь эмиттер-база1 VT2 и резистор R3.

Импульс, снимаемый с этого резистора, отопрет тиристор VT4 и напряжение источника питания окажется приложенным к нагрузке. Пока ток нагрузки IH>IУД тиристор остается открытым. Длительность задержки:

.


Когда открыт VT4, ток через нагрузку RH заряжает конденсатор С2 по цепи R4-C2-VT4. После заряда конденсатора С2 и отпирания VT5 от генератора модулирующего сигнала, конденсаторС2 подключается параллельно тиристору. Продолжительность заряда.При этом положительная обкладка конденсатора С2 окажется подключенной к катоду, а отрицательная – к аноду. Т.о. к прибору прикладывается обратное напряжение . В цепи, образованной конденсатором VT5 и тиристором VT4 возникает обратный ток, который проходит через прибор в обратном направлении. Когда результирующий ток прибора становится меньше IУД, последний запирается.

Должно быть

Емкость


,


где IПР А - прямой ток нагрузки τВЫКЛ, мкс.

При этом заряд одного импульса тока, где Е=UП

tТС мин для VT4, мкс 0,707С2R4

Если варьировать моментом отпирания тиристора, то ток через прибор и нагрузку будет протекать только в течение какой-то определенной части импульса. Так при небольшой задержке тиристор может быть отперт в начале импульса, при больших задержках – в любой точке импульса, либо в его конце. Тем самым можно регулировать средний за период ток, проходящий в нагрузке, от максимального почти до нуля. Такой способ управления называется фазовым регулированием или фазовым управлением, фазовым модулированием поскольку при этом изменяется сдвиг фаз между импульсом и началом протекания прямого тока.


Математическая модель устройства.


  1. Генератор первообразного напряжения.

Рассмотрим процесс заряда – разряда емкости С1 в импульсном режиме.


(1)


(2)


Уравнение заряда конденсатора С1


(3)


Уравнение разряда конденсатора С1


(4)


Решая дифференциальные уравнения, получим:



, где время заряда емкости С1

- время разряда емкости С1

Решая эту систему получим выражение для амплитуды длительности импульса и периода через параметры схемы.

Выражение для амплитуды примет вид



Длительность импульса.



В таком случае период



Математическое описание блока формирующего импульсное напряжение на нагрузке.


Уравнение заряда емкости С2


(5)


Уравнение разряда емкости С2


(6)


Экспоненту заряда емкости С2 запишем в виде


, где (7)


Экспонента разряда


, где (8)


Время заряда емкости С2



Время разряда



Период


(9)


(9)


Математическая модель всего устройства.


(1)


(2)


(3)


(4)


(5)


(6)


(7)


где


(8)


где


(9)


(9)


4. Синтез схемы.


4.1.Последовательный расчет фазоимпульсного модулятора.

Выбираем транзистор VT1, исходя из его способностей пропустить ток заряда конденсатора С1 за время q2 и выбираем двухбазовый диод Uc1 и пропускаем ток падение напряжения которого на резисторе R3 открывает тиристор VT4. Выбираем тиристор VT4, напряжение VБ12 которого меньше 30B и время отпертого состояния которого соответствует времени q1.



Рассчитаем величину емкости С1

Задаемся временем заряда

Из формулы (3) время заряда


, откуда


Выбираем транзистор задаваясь временем заряда и током ,

Где t3-время заряда емкости С1,tnVT1-время переключения транзистора VT1 можно не учитывать в виду его малости по сравнению c tЗ (tnVT»)

Задаемся q2=tp – временем разряда емкости С1.

Из уравнения (3) получаем



Из уравнения (4) находим R4


(9а)


Решая совместно уравнение

Если Вам нужна помощь с академической работой (курсовая, контрольная, диплом, реферат и т.д.), обратитесь к нашим специалистам. Более 90000 специалистов готовы Вам помочь.
Бесплатные корректировки и доработки. Бесплатная оценка стоимости работы.

Поможем написать работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Похожие рефераты: